高三语文上学期期中试题无答案 试题.doc

内蒙古北师大乌海附属学校2019届高三语文上学期期中试题（无答案）注意事项：1．答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．作答时务必将答案写在答题卡上写在本试卷及草稿纸上无效。3．考试结束后将答题卡交回试卷自己保留等待讲解。第Ⅰ卷现代文阅读(36分)（一）论述类文本阅读（本题共3小题9分）阅读下面的文字完成1～3题。文艺是一种表现而不是一种卖弄。表现的理想是文情并茂“充实而有光辉”虽经苦心雕琢却是天衣无缝自然熨贴不现勉强作为痕迹。一件完美的艺术品像一个大家闺秀引人注目而却不招邀人注目举止大方之中仍有她的贞静幽闲有她的高贵的身份。艺术和人一样有它的品格我们常说某种艺术品高某种艺术品低品的高低固然可以在多方面见出最重要的仍在作者的态度。品高的是诚于中形于外表里如一的高华完美。品低的是内不充实而外求光辉存心卖弄像小家娼妇涂脂抹粉招摇过市眉挑目送的样子。文艺的卖弄有种种方式。最普遍的是卖弄词藻只顾堆砌漂亮的字眼显得花枝招展绚烂夺目不管它对于思想情感是否有绝对的必要。从前骈俪文犯这毛病的最多现在新进作家也有时不免。其次是卖弄学识。文艺作者不能没有学识但是他的学识须如盐溶解在水里尝得出味指不出形状。有时饱学的作者无形中在作品中流露学识我们尚不免有“学问汩没性灵”之感至于有意要卖弄学识如暴发户对人夸数家珍在寻常人如此已足见趣味低劣在文艺作品中如此更不免令人作呕了。过去中国文人犯这病的最多在诗中用僻典谈哲理写古字都是最显著的例子。新文学作家常爱把自己知道比较清楚的材料不分皂白地和盘托出不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝对必需写农村就把农村所有的东西都摆进去写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去有如杂货店七零八落的货物乱堆在一起没有一点整一性连比较著名的作品如赛珍珠的《大地》吴趼人的《二十年来目睹之怪现状》之类均不免此病这也还是卖弄学识。第三是卖弄才气。文艺作者固不能没有才气但是逞才使气存心炫耀仍是趣味低劣。像英国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所一再指示的文学不应只有“雄辩”（eloquence）而且带不得雄辩的色彩。“雄辩”是以口舌争胜说话的人要显出他聪明要博得群众的羡慕要讲究话的“效果”要拿出一副可以镇压人说服人的本领给人看免不掉许多装模作样愈显得出才气愈易成功。但是这种浮浅的炫耀对于文学作品却是大污点。一般文学作者越有才气也就越难避免炫耀雄辩的毛病。从前文人夸口下笔万言倚马可待文成一字不易做诗押险韵和韵的诗一做就是几十首用堂皇铿锵的字面戏剧式表情的语调浩浩荡荡一泻直下乍听似可喜细玩无余味这些都是卖弄才气用雄辩术于文学。爱好这一类的作品在趣味上仍不很高。选自朱光潜《文学上的低级趣味》1．下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（3分）A.艺术有品格。品高的艺术通常追求内在的充实而不“外求光辉”。B.文艺工作者要有学识但是这种学识体现在文艺作品中要无形不漏痕迹。C.现在新进作家在写骈俪文时也爱犯卖弄辞藻的毛病只顾堆砌漂亮的词眼。D.文学作者越有才气就越喜欢炫耀雄辩并以此显示出一副可以镇压人说服人的本领。2．下列对论证的相关分析不正确的一项是（3分）A.第一、二段主要从作者的创作态度方面提出文艺的特点是“表现而不是卖弄”并分别对“表现”和“卖弄”在文艺中的体现做了形象的阐述。B.从第三段起作者重点论述“卖弄”。文章分别列举了文艺作者卖弄的几个层面论证条理清楚。C.举例论证是本文突出的论证方法。比如用“大家闺秀”论证品高的艺术品用“小家娼妇”论证品低的艺术品说服力强。D.本文论证语言生动形象论证方式多样说理深入浅出增强了阅读兴趣。3．根据原文内容下列说法不正确的一项是（3分）A.一件完美的艺术品引人注目却不招邀人注目就在于它不卖弄不做作。B.作品中用典也是作者卖弄学识的体现跟作者要表达的感情并没有太大的关系。C.如果对作品思想感情的表达有必要那么辞藻绚丽夺目也是无可非议的。D.文艺作品中卖弄是作者创作态度的一种体现卖弄的作品艺术品位不会很高。（二）文学类文本阅读（本题共3小题15分）阅读下面的文字完成4～6题。永恒的文赤壁曹矞熟悉文史的人皆知赤壁有文赤壁、武赤壁之别。武赤壁自然指的是史上曾发生赤壁之战的武昌赤壁；文赤壁指的是北宋大文豪苏轼因乌台诗案贬谪黄州误把黄州赤壁当作赤壁之战古战场曾于1082年秋冬先后两次游览写下不朽的诗赋名篇“一词二赋”的地方。文赤壁自古素有“风景如画”之美誉。至于为何称之为赤壁说法不一。或许因其山崖陡峭壁如刀削犹如城壁一般且呈赭红色故称之。或许当年苏轼见当地人把黄州的赤鼻矶叫作“赤鼻”误把“赤鼻”当“赤壁”再观其地形酷似就不曾深究误认为它是赤壁之战的古战场。于是他排遣愁绪赤壁怀古寄情于山水之间撰妙文于笔端方有了后