江苏省西亭高级中学高中政治 3.doc

江苏省西亭高级中学高中政治3.7.2弘扬民族精神学案新人教版必修3一、学习目标：1.了解中华民族精神的形成和发展2.理解弘扬中华民族精神的必要性和意义二、学习重难点:弘扬中华民族精神的必要性和意义三、自学导航：1.为什么要弘扬和培育中华民族精神？（地位、必要性、意义）2.怎样弘扬和培育中华民族精神？（课本综合探究）四、合作探究：材料一：当今世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案,力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导,推崇“身土不二”,培育“韩国精神”。材料二：党的十八大提出：大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。结合材料回答：（1）材料一、二共同说明了什么现象？（2）当前我国为什么要弘扬和培育民族精神？（3）在新的历史条件下，我们应当如何弘扬和培育民族精神？五、习题巩固：1.鲁迅先生说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生的话强调了（）A.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带B.中华民族精神的重要性C.有这种精神的人就是“中国的脊梁”D.中华文化的源远流长《感动中国》走过了十年的历程,通过它,100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言,走进人们的精神世界,挺起民族的精神脊梁。这说明,弘扬和培育中华民族精神就要()A.推动中华民族走向振兴B.提升我国的国际竞争力C.发挥先进模范的榜样作用D.确立新的道德评价体系3.2012年11月18日，“两岸同根，致力为公”文化交流研讨会在成都举行，中华文化传统是两岸同胞共同的宝贵财富，通过交流研讨，凝聚共识，增进亲情、友情、乡情、兄弟情、民族情，从而共铸中华情。从中我们可以感悟到()①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带②海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感③爱国主义深深地植根于海峡两岸人民的心中④中华文化与外来文化应加强交流、借鉴与融合A．①②B．②③C．①③D．①④4.“双百”人物(一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物)用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出，在当代中国()A．民族精神生生不息，历久弥新B．核心价值博大精深，人人践行C．中华美德治国化民，指引方向D．传统文化源远流长，凝聚力量5.对大力弘扬和培育民族精神的认识，不正确的是()A.大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本B.人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者C.弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要的任务D.弘扬和培育民族精神是文化工作者特别是英雄模范人物的职责六、自我建构：七、我的困惑