高中政治 源远流长的中华文化 学案（新人教版08版必修3）.doc

文化生活学案6－1源远流长的中华文化一．学习目标中华文化源远流长中华文化的包容性二．知识导学考点分析问题探究一、中华文化源远流长：是中华文化的基本特征之一1、中华文化源远流长的见证：是和（1）汉字①文字是文化的，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明，使得以传承，标志着人类进入。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。今天为中华各族人民所通用，是中华文明的。②统一的汉字成为中华民族代代传承、绵延不绝的。（2）史书典籍①史书典籍是的重要见证。②我国史书典籍的特点：、、。2、中华文化源远流长的原因（1）原因是：汉字传载、史学典籍存传、中华文化的包容性（2）包容性：①含义：即和。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。②意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在交流，增强对、对。3、创造中华文化新的辉煌①在近代中国，再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关。②实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴才能创造中华文化新的辉煌。③今天，在中国特色社会主义文化建设中，中华民族的文化史册掀开了崭新的一页。中华文化在继续更加壮丽的篇章。【判断】1、文学艺术是文化的基本载体。2、史书典籍使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代，是中华文明的重要标识。3、中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄，兼收并蓄就是能与其他民族的文化和谐相处。4、中华文化源远流长意味着其发展一帆风顺，始终辉煌。【提示】1、源远流长是相对于两河流域文化、古埃及和古印度文化的断代而言的，是从纵向角度说的。中华文化是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。2、汉字是中华文化源远流长的见证之一，体现在汉字本身的形成和演变过程、汉字记载的内容及汉字文化的丰富内涵。三．随堂检测1．中华文化发展史上具有划时代意义的时期是()A．春秋战国时期B．秦朝C．隋唐时期D．明清时期答案：B解析：本题考查中华文化发展历程及其每一时期的特点。在中华文化发辰吏上具有划时代意义的时期是泰朝，它统一了多民族文化．形成了统一的中华文化．相比以前的诸子蜂起、百家争鸣而言．是时代文化的飞跃。故选B。其他三项对中华文化的影响不是题干的所指，故不选。2．中华文明与其他文明相比较，从发展结果看，其特征是()A．发源地不同B．传承的民族不同C．传承的范围、地区不同D．传承的时问不同答案：D解析：注意题干的限制性，是从发展结果看，其他文明从发展结果看有的衰落，有的消亡，有的被融合，只有中华文明菥火相传，传承至今，故选D项。其他三项不符合题意。3．下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是()①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存②今天的汉字是由甲骨文演变而来③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶级所借鉴④我国民族众多．方古也较多A．①②B．③④C．①②③D．①②③④答案：C解析：本题考查中华文化的特征之一：源远流长。一脉相承。其中①是从时间历程上证明②是从汉字上证明．③是从史学其籍上证明。④不符题干要求，故选C项．4．钱伟长先生曾经这样说过：“天下没有别国的文字3000年以后还能看得懂，汉字可以。”这说明A、汉字是世界文化的载体B、汉字的使用标志着人类进入文明时代C、汉字文化的内涵丰富D、汉字是中华文明源远流长的见证答案：D解析：本题考查对材料信息的解读能力。汉字3000年后还可以看懂，这正表明其源远流长的特点，故D项符合题意；汉字只是中华文化的载体，故A项错误；B、D项观点并非题意所指。5．下列对中华文化包容性的看法正确的有()①对中华文化的发展，有重要促进作用②融合了其他民族的文化③吸收、借鉴其他民族文化，并与之和谐相处④增强对本民族文化的认同A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④答案：D解析：本题考查中华文化包客性的相关知识。其中②明显错误．故选D6．（2007年高考政治试题，广东卷）两千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。这一思想对中华文化产生了深远影响。“和而不同”反映了中华文化具有的特点是A．包容性B．阶级性C．民族性D．地域性答案：A解析：本题以孔子的思想为例，说明中华文化所特有的包容性是中华文化得以源远流长的重要因素。《论语》中说“君子和而不同，小人同而不和”。“和而不同”意思是说意见可以不同但要和睦相处，要善于求同存异。从文化关系的意义上看，这就是处理不同文化关系的最高境界。“和而不同”反映了中华文化具有包容性的特点。B、C、D三项都不符合题意。7．近代中国文化衰微的原因有()①中国封建统治的日渐没落②西方近代工业文明的冲击③维新运动出；④洋务运动出现A．①②B．③④C．①②③D．①③④答案：A解析：本题考查文化衰微的