2011届高三政治一轮复习 《经济生活》第一单元 生活与消费教学案 新人教版必修1.doc

2011届高三政治一轮复习《经济生活》教学案第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、考点展示了解商品的含义及基本属性理解货币的含义、本质和基本职能了解纸币的含义及其发行规律、通货膨胀和通货紧缩了解信用卡的含义、了解外汇和汇率树立正确的金钱观二、知识疏通●知识结构产生货币的本质含义本质价值尺度流通手段基本职能其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币货币的职能纸币的含义神奇的货币纸币发行量的限度纸币通货膨胀和通货紧缩电子货币信用工具：信用卡、支票外汇的含义汇率的含义人民币的外汇牌价外汇保持人民币币值稳定的意义●知识疏通１揭开货币神秘的面纱1．商品：⑴商品的含义：________________________．两个条件：__________；__________非商品：________________________________________________________________。特殊商品：______________________________________________________________。⑵商品的两个属性：①使用价值:_____________________________________________.（商品的质量）（消费者购买商品的目的，就是为了获得商品的使用价值。商品使用价值的好坏会影响到商品价值的实现。因此，商品生产者必须注重商品的质量，生产适销对路高质量的产品。）②价值:_________________________________________________.（价值是商品的_________属性、_________属性。只有用于交换的劳动产品才有价值，不用于交换的劳动产品没有价值。）商品交换的实质是：____________________________________2．货币：⑴货币产生的过程：______________________________①物物交换（W—W）特点：______________________________②一般等价物交换（W—G—W）特点：___________________________________a．一般等价物含义：___________________________________________________b．从物物交换到以一般等价物为媒介的交换，对商品生产者的危险：____________________________________________________________________③商品流通：a．商品流通的含义：________________________________________b．金银固定充当一般等价物的原因：（货币天然是金银）（金银的优点）：__________________________________________________________⑵货币的含义与本质：_______________________________________________________________________________________________________________________。注意：等价物、一般等价物、货币、纸币的区别与联系：①等价物：_______________________________________②一般等价物：___________________________________③货币：_________________________________________④纸币：_________________________________________其中，纸币与另三者的区别是：__________________________________________⑶货币的职能：①货币的基本职能：____________和____________②货币的其他衍生职能：_____________、_____________、______________③货币五大职能各自的含义、特点：ａ．价值尺度的含义：_____________________________________________货币在执行＿＿＿＿＿职能时是观念的货币，其他职能则是实在的货币；价格的含义：_________________________________________________ｂ．货币在执行＿＿＿＿＿职能时，不仅是实在的货币，而且必须是足值的；ｃ．流通手段的含义：_____________________________________________支付手段的含义：_______________________________________