高中地理：人口迁移导学案 湘教版必修2.doc

第三节人口迁移学案导学教学重点1.了解人口迁移的概念和分类2.理解国内人口迁移和国际人口迁移的特征和意义3.理解人口迁移的主要因素一、人口的迁移概念:2、分类（1）国际人口迁移时期迁出地迁入地迁移特点原因意义19世纪以前二战后（2）国内人口迁移（以我国为例）影响因素迁移特点流向地区古代当代新中国成立到20世纪80年代中期20世纪80年代中期以来3、意义二、影响人口迁移的因素1．环境因素：自然环境因素社会经济因素政治因素原因2．个人因素：案例：（1）美国人口迁移①华人美国是一个移民国家16世纪起美洲黑人分析美国本国哪些因素促使它成为一个移民国家：②列表比较美国国内人口迁移归纳促使美国人口在本土范围内迁移的因素：时期迁移原因迁移流向19世纪中期19世纪和20世纪之交20世纪20年代到60年代20世纪60年代末到70年代初20世纪70年代以后（2）分析我国古代人口和近几十年人口迁移影响因素的不同:促使古代人口迁移的因素：促使近几十年人口迁移的因素：课后练习1．改革开放后，中国大批学生到欧美留学和大量民工涌向我国东南沿海大城市，两者的共同之处是A．都是政策性移民，具有自发的性质。B．交通和通信的发展是最重要的拉力因素C．地区自然条件相差很大，环境质量不同是决定性因素D．都是追求自身职业更好的发展，谋求更高的生活水平2．英国阿伯丁、我国大庆等城市的兴起，引起大量人口迁入，其影响因素主要是Ａ．气候条件适宜Ｂ．政治中心的改变Ｃ．经济发展较慢Ｄ．矿产资源的开发3．发展中国家当前人口迁移的主要类型是A．由农村到农村的人口迁移B．由农村到城市的人口迁移C．由城市到城市的人口迁移D．由城市到农村的人口迁移4．对于人口迁移所造成的影响，错误的是A．在迁入地，缓解了当地的人地矛盾B．在迁出地，有利于加强当地与外界的各种联系C．在迁入地，经济得到发展，同时产生一定环境问题D．在迁入地，对环境造成一定的压力5．“安史之乱”引发的人口迁移，使我国人口分布的中心首次Ａ．由黄河流域移到了珠江流域Ｂ．由长江流域移到了珠江流域Ｃ．由黄河流域移到了长江流域Ｄ．由长江流域移到了黄河流域6．80年代，促使我国人口大量流动的根本原因是A．大量农村劳动力闲置B．1984年，国家放宽对农民进入小城镇落户等政策C．城乡和地区之间巨大的收入差距D．城市生活水平高，有较好的学习、医疗条件7．三峡水利枢纽工程建设引起的移民A．多为短期流动人口B．是国家有计划、有组织安排的C．以人口自发迁移为主D．对迁入地的建设发展不利8．2001年11月实施的第五次人口普查结果表明，我国人口增长模式已经转变为现代型的省级行政单位是A．黔、鲁、京、浙、苏B．豫、新、京、浙、苏C．渝、琼、京、津、沪D．沪、京、津、浙、苏9．读课本图1．８“80年代下半期我国务工经商流动人口”示意图，回答下列问题（1）从图中可以年看出，人口迁入数量比较的地区是、和。这三个地区吸引人口迁入的主要原因是。（2）新疆吸引人口迁入的主要原因是。（3）四川省人口大量外迁对当地产生的积极影响是。参考答案DDBACCBD京津唐；沪宁杭；珠三角；经济发达，就业机会多，收入高，医疗、教育、居住条件好；（2）矿产资源丰富；（3）加强与外界社会经济、科技、思想和文化等的联系，缓解人地矛盾人的居住地在国际或本国范围内发生改变。欧，非美洲，大洋洲集团性，大批欧洲殖民扩张，非洲黑人被贩卖客观上开发了新大陆，传播了工业文明，改变了人种分布亚，非，拉西欧，北美，西亚，北非短期流动人口增多有助于经济发展平衡战争，垦荒，戍边等大规模南方国家政策有组织，有计划边疆，内地经济发展自发迁移数量增加，频率加快城市，沿海，平原，发达地区人口迁移在调节人口空间分布和人才余缺，加强民族融合和文化交流，促进经济发展和缩小地区差异等很多方面发挥着重要作用。自然灾害等经济发展等国家政策，战争等对生活或职业的需求欧洲的殖民扩张欧洲人开始移居美国欧洲失业工人和破产农民增多美国经济的发展略南北战争大规模西移工业化城市化由乡村流入城市农业危机，自然灾害由南部流入北部和西部新资源，新兴工业的发展由东北部流入南部和西部城市环境改善和老工业区经济的重建返回东北部略