高三地理逆温专题及练习学案 旧人教版.doc
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高三地理逆温专题及练习学案 旧人教版.doc
逆温专题及练习一.逆温现象对流层大气的热量主要直接来自地面的长波辐射。一般情况下,离地面越远,气温越低,即气温随高度增加而递减,平均垂直递减率为6℃/1000米。但在一定条件下,对流层的某一高度有时也会出现气温随高度增加而递增的现象,这种气温逆转的现象就是逆温。二.成因类型1.辐射逆温:在晴朗无风或微风的夜晚,地面辐射很快冷却,贴近地面的大气层也随之降温。由于空气愈靠近地面,受地面的影响愈大,所以,离地面愈近,降温愈多;离地面愈高,降温愈少,因而形成了自地面开始的逆温(见下图)。随着地面辐射冷却速度加快,
高三地理逆温专题及练习学案 旧人教版.doc
逆温专题及练习一.逆温现象对流层大气的热量主要直接来自地面的长波辐射。一般情况下离地面越远气温越低即气温随高度增加而递减平均垂直递减率为6℃/1000米。但在一定条件下对流层的某一高度有时也会出现气温随高度增加而递增的现象这种气温逆转的现象就是逆温。二.成因类型1.辐射逆温:在晴朗无风或微风的夜晚地面辐射很快冷却贴近地面的大气层也随之降温。由于空气愈靠近地面受地面的影响愈大所以离地面愈近降温愈多;离地面愈高降温愈少因而形成了自地面开始的逆温(见下图)。随着地面辐射冷却速度加快逆温逐渐
高三地理大气逆温现象专题 人教版.doc
大气逆温现象大气的温度常随距地面的高度增加而下降,但此种气温的梯度变化并非固定不变。实际上,有时可能出现温度随高度上升而增高现象,这种情况称为气温逆温,简称逆温。出现逆温的大气有一定的厚度,这层大气称为逆温层。出现逆温现象时,不能产生垂直对流,大气处于稳定状态,低层空气中的污染物难以扩散,污染物浓度显著升高,形成环境污染,危害人体健康。逆温形成的因素很多,根据其成因可分为辐射逆温、平流逆温、下沉逆温、地形逆温和锋面逆温等。一、逆温类型1.辐射逆温:在晴朗无风或微风的夜晚,地面很快辐射冷却。贴近地面的大气层
高考地理二轮复习微专题要素探究与设计 专题2.1 逆温与风学案-人教版高三全册地理学案.doc
专题逆温与风【知识构建】【知识精析】一、逆温现象1.气温垂直递减率的变化正常情况下海拔每升高100米气温下降0.6℃但在不同的地点和不同的时间可能会小于0.6℃或者大于0.6℃如右下图表现为曲线变陡或变缓。在①情况下大气对流运动更加强烈;在②情况下大气的对流运动减弱大气比较稳定。2.逆温现象(1)逆温的概念一般情况下对流层温度上冷下暖。但在一定条件下对流层的某一高度有时也会出现气温随高度增加而升高的现象这种气温逆转的现象我们称之为“逆温”。(2)逆温的形成①形成条件类型发生的条件出现的地区辐射逆温经常
高三地理关于“逆温问题”的专题讲解.doc
关于“逆温问题”的专题讲解国家级示范中学——安岳中学石洪春一、什么是逆温现象:一般情况下,对流层的某一高度出现气温随高度增加而递增的现象,这种气温逆转的现象就是逆温现象。对流层大气的热量主要直接来自地面的长波辐射。离地面越远,气温越低,即气温随高度增加而递减,平均垂直递减率为-0.6℃/100米。如果出现气温随高度增加垂直递减率小于-0.6℃/100米或者气温上升都可以看作是逆温现象。二、产生逆温的原因1、辐射逆温:在晴朗无风或微风的夜晚,地面辐射很快冷却,贴近地面的大气层也随之降温。由于空气愈靠近地面,