山东省山大华特卧龙学校高三一轮复习学案.doc

山大华特卧龙学校高三一轮复习学案.必修一经济生活第七课个人收入的分配一、课标要求1、理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性2、了解按劳分配的基本内容和作用3、了解按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配4、了解公平与效率的含义，理解正确认识和处理效率与公平的关系二、考点梳理1.在社会主义初级阶段，相应于所实行的基本经济制度，必然实行以_____________________________________________________________________________并存的分配制度。2._________________是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。它的基内______________________________________________________________3.按劳分配的原因、意义和地位实行按劳分配的原因是由现实的经济条件决定的。（1）是实行按劳分配的前提。（2是实行按劳分配的物质基础。（3）是实行按劳分配的直接原因。实行按生产要素的意义：有利于。。4.其他多种分配方式主要包括_________________和_____________________。个体劳动者既是劳动者，又是_________、__________，其_______收入受国家保护。发展社会主义市场经济，还要健全。生产要素按贡献参与分配的制度的意义是体现了，对劳动、知识、人才、创造的尊重。有利于5.效率是指经济活动中______与______的比较，它表示______有效利用的程度。效率提高就是______的节约和______的增加。公平主要是指______的公平。收入分配的公平，主要表现为收入分配的______，即要求社会成员之间的______不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。公平的收入分配，是。6．在社会主义市场经济条件下，效率和公平的一致性表现在：效率是公平的______；公平是提高______的保证。三、问题探究㈠判断题1、公有制范围内只有按劳分配，不存在其他分配方式。2、按劳分配以劳动者付出的劳动数量为尺度分配个人消费品。3、实行按劳分配的直接原因是社会主义公有制条件下生产力的发展水平。4、凡是劳动收入一定是按劳分配收入。5、农民承包土地所取得的收入是属于按土地要素分配。6、技工凭技术工作所得的收入是属于按技术要素分配。7、按劳分配体现公平原则，其他分配方式体现效率原则。8、效率是公平的物质前提。答案：8题正确，其它错误。㈡易混点1、社会主义性质的分配和非社会主义性质的分配社会主义性质分配：按劳分配。非社会主义性质分配：按个体劳动成果分配、按生产要素分配。2、按劳分配和按劳动要素分配的区别第一，存在的范围不同。前者存在于公有制经济中，后者存在于私营经济和外资经济中。第二，性质不同。前者是社会主义性质分配，后者是非社会主义性质分配。3、合法的劳动收入和合法的非劳动收入合法的劳动收入：按劳分配、按个体劳动成果分配、按劳动要素分配。合法的非劳动收入：按土地要素分配、按资本要素分配、按技术要素分配、按管理要素分配、按信息要素分配。㈢简答题1．按劳分配的实现形式①国家机关、公有制事业单位、公有制企业中的职工的工资、奖金、津贴。②公有制控股的股份制企业中的职工的工资、奖金、津贴。③农村经济中的“联产计酬”。2.为什么实现收入分配的公平？①收入分配的公平，是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。②公平的收入分配，是社会主义的本质体现，有助于社会成员收入差距控制在一定范围，反之两极分化，最终实现共同富裕。③，公平是提高效率的保证（只有公平分配，才能维护劳动者的权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性）3、我国当前收入分配是如何实现或体现社会公平的？①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，是我国实现社会公平形成合理有序的收入格局提供了重要制度保证。②保证居民在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。③再次分配注重公平是实现社会公平的另一个重要举措。4.如何正确认识和处理效率与公平的关系？（理解）▲认识效率与公平的关系见课本▲正确处理二者的关系，做到“兼顾效率与公平”：①必须正确处理初次分配注与再分配注重都要处理好效率和公平的关系。②要允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合法经营先富起来，带动其他地区和个人致富，最终达到共同富裕。③既反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。四、经典考题1.（2007年高考海南卷，3）在我国社会主义初级阶段的多种分配方式中，按劳分配居于主体地位。在公有