2012届高考政治一轮复习 第八课财政与税收学案.doc

2012届高考一轮复习学案《经济生活》第八课财政与税收第I部分【自主预习学案】一．【高考导航】课标要求高考考点本课重难点分析个人所得税、增值税等重要税种知道税收是财政收入的主要来源评议一个由政府承担的工程项目，说明政府的财政支出对大众生活、经济发展的影响和作用。理解依法纳税是公民的基本义务财政收入与支出（1）财政收入的构成（2）税收与财政的关系（3）影响财政收入的因素（4）财政支出（5）财政支出的构成（6）财政收支平衡财政的作用（1）财政与基础设施工程（2）财政与宏观调控（3）财政与人民生活保障税收及种类（1）税收（2）税收的基本特征（3）税收的种类（4）税收的作用依法纳税（1）纳税人（2）负税人（3）依法纳税★1.财政收入（渠道、影响因素）；财政的作用★2.税收的含义及基本特征、税收的作用★3.依法纳税是公民的基本义务★4.财政政策5.预算与决算6.个人所得税7.税收与财政收入的其他形式的区别8.偷税、欠税、骗税、抗税二．【考点梳理】————你能默写准确吗考点一.国家财政财政及其作用含义—财政在社会经济生活中的作用：①②③2．财政收入与支出（1）财政收入——①含义——②构成——③影响因素——（2）财政支出含义——构成——财政收支状况①财政收入与支出的关系，有三种情况：一是：二是：三是：②财政盈余——③财政赤字——考点二征税和纳税税收及其种类含义特征及其关系种类作用——税收是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源；是调节经济的重要杠杆；是国家实现经济监督的重要手段；具有维护国家政权的作用。增值税的作用——个人所得税的作用——依法纳税是公民的基本义务（1）为什么要依法纳税①②③（2）违反税法的现象——（3）公民要增强监督意识——_____注意：财政的主体是国家，而不是任何单位或个人思考：辨析：“财政的作用巨大，所以财政收入越多越好。”注意：财政政策常以“逆风向调节”促进经济平稳发展，即财政政策的运用方向应当与宏观经济形式相反。在国民经济存在总需求不足时，可通过扩张性财政政策使总需求和总供给差额缩小以至达到平衡（即市场冷的时候托）；在国民经济出现总需求过旺的情况下，可通过紧缩性财政政策消除通货膨胀缺口，达到平衡（即市场热的时候压）注意：财政收入代表着国家可以支配的商品，是社会总供给的一部分；财政支出会形成货币购买力，是社会总需求的一部分。思考2：国债是财政收入还是财政支出?思考3：辨析：财政赤字会对经济产生危害。思考4：税收的本质是什么？注意：税收的固定性是相对于税法来说的，而不是绝对的。税收的固定性就税法不变的情况而言，随着社会经济条件的变化，具体的征税标准是可以改变的。思考5：个人的全部收入均需缴纳所得税吗？注意：税收是国家宏观调控的一种重要经济手段。思考6：每个公民都是纳税人吗？思考7：区分纳税人与负税人三．【知识整合】————自主构建知识体系第II部分【课堂探究学案】四．【探究交流与突破】要求：1、小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。2、思考、讨论、展示以下活动。活动：思考与理解（一）误区：1．财政（税收）收入越多越好2．增加财政收入就能更好地发挥财政的作用（二）比较1．比较：扩张性财政政策、紧缩性财政政策、稳健的财政政策扩张性财政政策紧缩性财政政策稳健的财政政策区别原因对策联系2．比较：财政政策与货币政策财政政策货币政策区别含义内容制定联系3．比较：财政赤字与通货膨胀财政赤字通货膨胀区别含义内容联系4.区分：债务收入与债务出五．【热点探究】材料一：“十一五”时期，全国公共财政总收入30．3万亿元，年均增长21．3％；全国公共财政总支出31．9万亿元，年均增长21．4％。全国公共财政用于教育、医疗卫生、社会保障和就业、文化方面的支出达到4．45万亿元、1．49万亿元、3．33万亿元和5600亿元，分别比“十五”时期增长1．6倍、2．6倍、1．3倍和1．4倍。中央财政用于“三农”的支出累计近3万亿元。2011年公共财政预算安排情况：汇总中央预算和地方预算安排，全国财政收入89720亿元，增长8％，加上从中央预算稳定调节基金调入1500亿元，可安排的收入总量为91220亿元；全国财政支出100220亿元，增长11．9％。全国财政收支差额9000亿元，占GDP的比重由2010年的2．5％下降到2％左右。今年以来预算执行情况８月２５日财政部部长谢旭人受国务院委托，向全国人大常委会作今年以来预算执行情况的报告。１至７月，全国公共财政收入６６７３９．９２亿元，完成预算的７４．４％，同比增长３０．５％。１至７月财政收入增长较快，是经济运行总体良好及企业效益提高的综合反映。全国公共财政支出５１３８５．０６亿元，完成预算的５１．３％，同比增长２９．７％。谢旭人在报告下一步财