（新课改省份专用）版高考地理一轮复习 模块四 选修部分 选修六 环境保护学案（含解析）-人教版高三选修6地理学案.doc

选修六环境保护考点一资源问题与资源的利用、保护[真题集训·全析考法]1．(2015·江苏高考)美国先后出台过多部有关土地利用的法规，如1934年出台了“泰勒放牧法”，1935年出台了“水土保持法”等，这些法规对美国资源与环境产生了深远影响。下图是美国过去200年来草地面积变化图。读图回答下列问题。(1)过去200年美国草地面积变化特点是________。(2)20世纪30年代，美国中西部春季“黑风暴”频发，其产生的自然条件是________、________。(3)“泰勒放牧法”和“水土保持法”对美国资源与环境产生的影响是________。(4)历史时期美国土地资源开发利用对我国的启示有________，针对我国国情，保护和合理利用草场资源还可以采取________等措施。解析：第(1)题，由图中曲线的变化可以看出，过去200年美国草地面积总体呈下降的趋势。第(2)题，春季“黑风暴”的产生主要与春季多大风、气候干燥以及生态环境的破坏导致植被破坏、地表裸露有关。第(3)题，“泰勒放牧法”的制定可以保护草场资源，缓解土地荒漠化；“水土保持法”的制定可以缓解水土流失、防止土地的过度开垦等。第(4)题，美国在土地资源开发利用的过程中制定了一系列的法律法规，是值得我国借鉴的。保护和合理利用草场资源除建立健全法律法规外，还可以采取政府干预的行政手段、经济手段、环境保护的技术手段以及加强宣传教育等。答案：(1)总体呈下降趋势(先缓慢下降，后快速下降，再缓慢下降)(2)春季多大风，天气干燥，生态环境脆弱(任答二点)(3)限制土地过度开垦，缓解水土流失和土地荒漠化，有效保护草地资源(4)建立健全土地利用政策，完善生态环境保护法规(任答一点)行政手段、经济手段、技术手段、宣传教育(任答二点)2．(2014·海南高考)如图示意的我国农业区是新疆重要的农业生产基地之一。1990年至2010年，该农业区耕地面积不断扩大。分析该农业区耕地面积扩大带来的环境问题，并提出应对措施。解析：环境问题主要有：加剧水资源短缺(耕地面积扩大，会加大用水量)、湖泊萎缩，调蓄能力减弱(入湖水量减少)、土壤次生盐碱化加重(大水漫灌，只灌不排)等。应对措施：合理用水，节约用水，发展节水农业、改进灌溉方式、跨流域调水等方面来叙述即可。答案：环境问题：(该地区域地处内陆)气候干旱，耕地面积增加会加大灌溉水用量，(河流流量大减)加剧水资源短缺；入湖水量减少，湿地萎缩；(灌溉用水量加大，导致)地下水位上升，引起土地次生盐碱化。应对措施：限制开荒面积；节约水资源(提高水资源利用效率)；发展节水型农业。3．(2016·全国卷Ⅲ)长江刀鱼是洄游性鱼类，每年春天从长江口进入长江干流、支流以及通江湖泊湿地产卵、孵化。长江刀鱼曾经是寻常百姓家餐桌上的美味佳肴。近年来长江刀鱼资源严重衰竭。分析导致长江刀鱼资源衰竭的原因并提出保护措施。解析：长江刀鱼资源衰竭的原因首先要考虑过度捕捞，其次考虑人类对其生存环境的破坏，如河湖湿地的减少及水污染等；采取的措施一方面要从原因入手分析，即解决人类不合理的经济活动，另一方面要从人工繁殖促进鱼类资源的增长角度考虑。答案：原因：过度捕捞；河湖湿地减少；水体污染。(其他答案合理均可)措施：禁止过度捕捞，规定休渔期；保护湿地；治理河流污染；人工孵化、放养鱼苗等。(其他答案合理均可)[命题分析]通过分析近几年全国卷和地方卷高考试题可知，高考对本部分的考查多以现实中的某种资源问题为切入点，借助区域图、景观图，考查区域资源问题产生的原因、危害及其治理，整体上难度较高。考生在备考复习时，首先要明确区域地理环境特征，然后从不合理的人类活动入手，具体分析产生的原因及危害，针对性地提出解决措施，做到理论与现实事例相结合，达到知识的灵活运用。[知识归纳·理清要点]一资源问题及解决措施1．淡水资源短缺问题及解决对策(1)水资源短缺的原因：自然原因①水资源总量丰富，可利用有限；②水资源时间和空间分布不均人为原因①工农业发展，生活水平提高，用水量不断增加；②水资源利用率低、浪费严重；③水污染严重导致水质型缺水(2)解决水资源短缺的主要措施：开源①跨流域调水；②修水库蓄水；③人工增雨；④淡化海水；⑤合理利用地下水节流①改进灌溉技术，发展节水农业；②净化污水，开展水资源循环利用；③加强宣传教育，提高人们节水意识[特别提醒]缺水严重国家或地区的不同成因分析资源型缺水主要分布在降水少、气候干旱地区。如热带沙漠气候区、内陆地区等。再如我国华北地区，春季降水少，但蒸发量大，因而春季水资源短缺水质型缺水水资源比较丰富，但由于污染严重导致无法利用而缺水。如我国上海位于长江入海口处，但却大量抽取地下水，淡水资源不足，是长江水体污染严重所致地狭人稠如新加坡等国家面积过小，没有一定规模的淡水河流与湖泊，加上人