探究影响酶活性的因素.ppt
仙人****88
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1.以上是老师假想的“酶活性”效果,你们赞成吗?探究影响酶活性的因素思考:1.你对哪个影响条件感兴趣?2.围绕此问题你作出的假设是什么?3.你想用所给的什么材料,怎样证实你的推测?请各组讨论确定,并完成“学案”一、二、三想一想总结:各组讨论方案,并完成“学案”四来谈谈你的方案吧,让我们一起切磋切磋!问题:1.探究温度对酶活性的影响时,材料:选淀粉,淀粉酶组合;用过氧化氢及过氧化氢酶代替可否?2.探究PH对酶活性的影响时,哪种实验材料更好?用过氧化氢及过氧化氢酶代替淀粉,ɑ-淀粉酶可否?通过讨论我们明确的问
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探究影响酶活性的条件教学设计揭西县河婆中学张盈盈一、教学目标1.知识与技能(1)掌握并运用控制变量法进行实验探究;(2)运用已学知识设计可行的实验方案,制定观察或测量变量的方法并进行可行性论证;(3)实施设计的实验,尝试建构数学模型;(4)运用准确的术语介绍研究方法和结果;(5)了解影响酶活性的有关因素。2.过程与方法(1)通过情境导学,提出与生物学相关的、可以探究的问题;(2)通过小组合作学习、资料论证、学案导学等,制定和修正实验方案;(3)通过小组讨论、小组展示等形式,提高学生运用语言表达的能力和分享
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待测细胞+蔗糖溶液-----1、将洋葱表皮细胞置于一定浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察,未观察到质壁分离现象。以下推测不合理的是()A.所取洋葱表皮细胞可能是死细胞B.KNO3溶液的浓度可能低于细胞液浓度C.细胞在盐溶液中不发生质壁分离D.细胞可能发生质壁分离后又自动复原2、将一块新鲜马铃薯切成5块,放在一定浓度的蔗糖溶液中,通过显微镜观察细胞,结果是3.将甲乙两种不同植物的成熟活细胞置于0.3mol/l的蔗糖溶液中,用显微镜观察其形态,如图所示必修一:P84百年学典:P60—62(1)细胞中
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探究影响酶活性的因素素养要求探究影响酶活性的因素(c级)探究影响酶活性的条件、掌握控制实验变量的科学方法。实验探究pH对酶活性的影响【自主先学】先学指导学生阅读教材67页,说出“探究pH对酶活性的影响”的实验原理、实验过程,并分析实验结果。概念梳理1.实验原理(1)H2O2在H2O2酶的催化下分解为H2O和O2,酵母菌溶液中含有。(2)pH影响酶的活性,从而影响,可用滤纸片从烧杯底部至浮出液面所需的时间来检验氧气生成量的多少。2.实验器材酵母菌溶液、过氧化氢溶液、滤纸、pH试纸、温度计、烧杯等。3.实验步
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5ml3%H2O2探究两个因素对酶的影响提示:作业蛋清