江苏省泰州市2012-2013学年八年级语文12月学业水平测试试题 苏教版.doc

江苏省泰州市2012-2013学年八年级语文12月学业水平测试试题苏教版一、积累与运用(共30分)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)通过阅读，我们感受到美丽的阿里山山中的静mì，看到了西双版纳翠竹丛林掩yìng的傣家竹楼，领略了蓝蓝威尼斯的xuàn丽风光，欣赏了苏州园林不对chèn的图画美。2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)（）A.每天应该摄入哪些营养物？体重和身高的比是多少才算健康？这些问题都可以在该健康主题公园内找到答案。B.文化名人冯骥才一边品茶，一边朗朗吟诵起“离离原上草，一岁一枯荣。”C.根据1984年出版的《泰州地名录》记载，泰州老高桥在公元前194年便有了，只不过当时是木头桥。D.泰州市“职工书屋”为广大读者提供书籍，还有报刊、电子音像制品以及电脑。3.下列加点的词语使用有错误的一项是(2分)（）A.城市建设必须因地制宜发展适合本地特色的产业，不能盲目发展。B.这项新规定颁行一年多，已经露出危险的苗头，如果能及时关注，那也是亡羊补牢，犹未为晚。C.改革开放以来，我们泰州人民的生活水平与日俱增。D.在市中心的一家酒店里，大家为他接风洗尘。4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)①，天下谁人不识君。②纸上得来终觉浅，。③尔曹身与名俱灭，。④庭下如积水空明，，盖竹柏影也。=5\*GB3⑤杜甫晚年登高发出了“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲情感慨，但他年轻时登泰山曾赋诗句“，”，表达他敢于攀登，俯视一切的雄心壮志。⑥王安石的《登飞来峰》中的“，。”这两句诗即表现了作者的雄心和气概，同时其中也寄寓了“站得高才能看得远”的哲理。5.名著阅读。(6分)“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次……我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”(1)上面这段文字出自《》，作者是前苏联作家，作品的主人公是：。(2)在这部作品中，主人公身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：，和。6.专题与语文实践活动。(8分)长城是世界闻名的奇迹之一，它像一条巨龙盘踞在中国北方的辽阔的土地上。它是中国古代劳动人民智慧的结晶，也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。十一月，八年级某班最近围绕“长城”专题召开爱国主义教育主题班会。你作为主持人主持这次班会。（1）班会的第一个板块是“回顾历史”，为了激发同学们对长城的热爱你设计了下面的开场白：（3分）（2）回顾中，同学们说了不少和长城有关的成语，请你也写出两个：（2分）成语：（3）最后，主持人播放了有关长城的图片和视频，然后请同学们当导游，向游客们介绍长城。如果你是导游，你如何介绍，请写一段导游词。（3分）⑵在全诗中，杜甫表达了自己怎样的复杂情感？（4分）（二）阅读《苏秦止孟尝君入秦》回答8——11题。（14分）孟尝君=1\*GB3①将入秦，止者千数而弗听。苏秦欲止之，孟尝君曰：“人事=2\*GB3②者吾已尽知之矣，吾所未闻者独鬼事耳。”苏秦曰：“臣之来也，固不敢言人事也，固且以鬼事见君。”孟尝君见之。谓孟尝君曰：“今者臣来，过于淄=3\*GB3③上，有土偶人与桃梗=7\*GB3⑦相与语。桃梗谓土偶人曰：‘子，西岸之土也，挺=4\*GB3④子以为人，至岁八月，降雨下，淄水至，则汝残矣。’土偶曰：‘不然。吾西岸之土也，吾残，则复西岸耳。今子，东国之桃梗也，刻削子以为人，降雨下，淄水至，流子而去，则子漂漂者将何如=5\*GB3⑤耳。’今秦四塞=6\*GB3⑥之国，譬若虎口，而君入之，则臣不知君所出矣。”孟尝君乃止。（选自《战国策·齐策》题目是编者加的）【注释】=1\*GB3①孟尝君：即田文，齐国宗亲。=2\*GB3②人事：人世间的事情。=3\*GB3③淄：淄水=4\*GB3④挺：同“挻”，shān，揉捏。=5\*GB3⑤如：前往，去。=6\*GB3⑥塞：要塞。=7\*GB3⑦土偶人：用泥土捏的人。桃梗：用桃木枝刻的人8.根据要求，完成下列两小题。(6分)(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)①止者千数()②固不敢言人事也()③谓孟尝君曰()④相与语()(2)下列句中“之”的解释与“吾西岸之土也”中的“之”的解释相同的是（）(2分)A.君入之B.苏秦欲止之C.楚之水土D.至之市9.用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)人事者吾已尽知之矣。10.翻译下列句子。(4分)(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译文：(2)而君入之，则臣不知君所出矣。译文：11.试分析苏秦是如何运用类比说理的方法，说服孟尝君不要入秦的。(2分)(三)阅读陈默的《夜空为什么是黑的》，回答下面问题。（10分）①有时，天文学中最简单的问题却是最难回答的。夜空为