(淮安专版)中考语文 第1部分 积累与运用 专题一 识字与写字作业-人教版初中九年级全册语文试题.doc
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(淮安专版)中考语文 第1部分 积累与运用 专题二 词语的理解与运用作业-人教版初中九年级全册语文试题.doc
专题二词语的理解与运用作业1.[2017·巴中]结合语境理解句中加点的词语,错误的一项是()A.在这广漠的人海里独自混了20多年,没有一个人管束过我。(语出胡适《我的母亲》。“混”在这里指苟且地生活。)B.他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫,来荫庇树下的幽花芳草。(语出冰心《谈生命》。“荫庇”指大树枝叶荫蔽阳光,比喻保护、照顾。)C.这几个纤夫头顶着火盆子,拉了百八十里路,顶水又逆风,个顶个窝着一肚子饿火。(语出刘绍棠《蒲柳人家》。“火盆子”原指盛炭火等取暖的盆子,这里指毒热的太阳。)D.我们欧洲人
(淮安专版)中考语文 第1部分 积累与运用 专题四 句式仿写与对联作业-人教版初中九年级全册语文试题.doc
专题四句式仿写与对联作业1.[2017·重庆B卷改编]学习语文既要善于审美观察,又要学会诗意表达。请参照示例,另选一种事物,写一个句子。(要求:体现事物特征,诗意表达)示例:茶——树叶和水热恋后淌下的眼泪。________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.[2017·
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专题三病句的辨析与修改作业1.[2017·北京改编]校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览,下面这段文字是为展览拟写的前言,从上下文看,后三句中有一个句子中两处表达欠妥,请你找出来并加以修改。①盛春时节,漫步京城,吸引你的是争艳的百花,还是静穆的名人故居?②轻嗅一阵阵袭人的花香只会令你享受身心的愉悦;而徜徉于一座座名人故居,却会让你经受精神的洗礼。③走近为理想信念而不懈奋斗的李大钊,我们敬佩他的革命志向;走近为民族解放而四处奔走的宋庆龄,我们赞叹她的爱国情怀;走近为唤醒民众而笔耕不辍的鲁迅,我们钦佩他的斗
中考语文 专题复习一 积累与运用 专题01 识字与写字专题训练-人教版初中九年级全册语文试题.docx
专题训练(一)识字与写字1.阅读下面一段文字,按要求回答问题。暑日炎炎,躁热难当,芭蕉可以给人一片清凉;细雨霏霏,朦胧淡远,芭蕉又可以给人一份诗意,那“雨打芭蕉”当是最有意味的(情境情景)了。芭蕉,是童年时代快乐纯真的见证,是少年时代áng扬奋进的伙伴,是漂泊他乡时回忆故乡的念物,是归隐江南后十分亲密的知音。(1)根据拼音写出相应的汉字,给文中加点的字注音。áng扬漂泊(2)找出语段中的一个错别字并加以改正。改为(3)依据语境,从括号内选择最恰当的词语填在横线上。2.阅读下面一段文字,按要求回答问题。朗读