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江苏省盐城市盐都区西片2016届九年级语文上学期第一次月考试题一、基础知识及应用1、阅读下面的小片段,完成下列问题:(4分)我在《鼎湖山中》看到的一副yíng()联,它暗合作者游览的思序;在《林中小溪》中,读到坐在树根上的作者很惬意;黄山稠密的树荫和漓江攒()聚的怪石奇峰,也给我留下美好印象。(1)根据拼音写汉字和给加点字注音。(2分)yíng()联攒()聚改正(2)上述片段中共有2个错别字,一一找出后,按顺序改正在表格里。(2分)【答案】(1)楹cuán(2)绪阴考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2、填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是(3分)………………………………()命运,其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则,它青睐不断拼搏的强者,,收获也最多。A.强者在生活中失去太多B.强者尽管在生活中失去太多C.虽然生活让强者失去太多D.让生活中失去太多的强者【答案】D【解析】试题分析:解答此类题,首先要阅读短文,了解空前后语句的内容和句子的结构特点,再分析各项语句的意义的差别,根据语境来判断选用。短文第二句都是以“它”(命运)为主语,为了紧密衔接,后面的语句不可改变主语,所以ABC不对,答案为D。考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。3、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)()A.5月26日,北京奥运圣火在古城传递,从体育场到人民广场,沿途街道门庭若市。B.发令枪响后,博儿特首当其冲,跑在最前头,最终夺得了金牌。C.在自私自利者的心目中,公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。D.面对藏独分子突如其来的袭击,残疾人火炬手金晶毫不畏惧,双手紧紧抱着火炬,脸上流露出骄傲的神情。【答案】D【解析】试题分析:判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法,先总观各项,把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。本题用反选排除法,“门庭若市”形容很热闹,但句中已经有处所名词“街道”,而成语中“门庭”表达的作用与其相同,且“门庭”是表示比较小的场所,如院子,与“街道”意义不合;B“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难,不符合句意;C“不堪设想”是指坏的结果让人不敢想像,不符合语意,答案为D。考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。4、下列句子没有语病的一项是(3分)………………………………………()A、6月14日是“世界献血者日”,当天的《时报》报导了一些义务献血者的动人事迹。B、这次会议上,大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛的意见。C、能否把新课程标准落到实处,对深化教学改革,提高教学质量具有重要意义。D、同学们以敬佩的目光,倾听着著名作家秦文君作“亲近文学”报告。【答案】A【解析】试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。B句“交换”与“广泛”语序不当,C句“能否……”与“对……有重要意义”双向表述对单向表述,前后不一致;D句,“以目光……倾听”修饰语与中心语搭配不当,答案为A。考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。5.默写课文。(10分)(1)晓战随金鼓,。(李白《塞下曲六首》)(2),福兮祸之所伏。(3),正是河豚欲上时。(苏轼《惠崇<春江晚景>二首》)(4)“那雄浑如铜管齐鸣者,定是____________,____________。”(5)这正如地上的路;,走的人多了,也便成了路。(6)泪眼问花花不语,。(7)王之涣《凉州词》中的诗句“羌笛何须怨杨柳,”和王维《送元二使安西》中的诗句“,西出阳关无故人”都抒发了边塞生活的寂寞孤独之感。(8)《捕蛇者说》一文中点明作者写作动机的句子。【答案】(1)宵眠抱玉鞍(2)祸兮福之所倚(3)蒌蒿满地芦芽短(4)定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。(5)地上本没有路(6)乱红飞过秋千去(7)春风不度玉门关劝君更尽一杯酒(8)以俟观人风者得焉。【解析】试题分析:默写诗文,易写错字,一是由于记忆不清,二是好望文生义,所以平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,本题中易错字有:宵、鞍、兮、倚、蒌蒿、芽、潭、俟、焉,要根据语境仔细判断,注意书写,不要笔误。考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。6.阅读《水浒》片段,回答文后问题。(4分)那汉提着朴刀,走到面前,唱个大喏,说道:“押司认得小弟么?”宋江道:“足下有些面善。”那汉道:“可借一步说话。”