江苏省连云港市岗埠中学2013届中考语文 作文复习一 审题指导.doc

江苏省连云港市岗埠中学2013届九年级中考作文复习一：审题指导一、作文当从审题入手。同学们的作文“不能切题”、“内容淡薄”，很大的原因是因为在读题时没有唤醒生活，没有接通生活，万般无奈之下，只得胡乱地堆积了一些文字。“审题”是作文“切题”的第一个环节，其实，在考场上，唤醒生活，让作文与生活对接很重要。运用“三句诀”可以收到很好的效果。这三句口诀是：把题目演绎成一个故事；用故事表达出一种思想；将思想蕴涵于描写之中。首先，强调“把题目演绎成一个故事”。也就是只写“大范围”中的“某一方面”，把大题目演绎成一个小角度（故事），从一人一事，一斑一点，一枝一叶，片言只语落笔，大题小做，找一个自己有话可说、有思考有感悟的角度作为切入口，以细小的局部显示宏大的整体。第二，强调“用故事表达出一种思想”文章既然是作者对生活的记录和感受，那就应该明确地表达一种思想，这种思想就是文章的主旨，它是故事的灵魂，主宰着故事的剪裁和行文的倾向。第三，强调“通过描写彰显主题”只是概括直白的空洞议论而缺乏具体生动的描写的记叙文决不是好的记叙文。好的记叙文应该充满着生动形象的描写，栩栩如生并表达出生活的情韵和理趣。记住：在考场作文这样严酷的竞争中，写生动的故事是极易使阅卷者“单调乏味”之中“眼睛一亮”的。“三句诀”的步骤是：根据题目，快速构思——想好“一个故事”——确立“一个主旨”——写好“一组场面”——连缀成篇。现以考场命题作文“考试”为例进行赏析：考试小松高考落榜了，看见同学们收到录取通知书时欢呼雀跃的情景，他独自一人默默离开。付出了，却没有收获！小松实在想不通。他不想回家，在大街上漫无目的地走着。天气不热，可汗水却湿透了他的衣裳。路过一家商店，忽然感觉有点口渴，小松拿了瓶饮料，从身上掏出仅有的一张百元钱递给老板。“小弟，对不起，这钱是假的。”老板说道。“这怎么可能，您再仔细看一下。”“没错，这的确是假钞！”老板肯定地说。像似晴天霹雳，小松懵了。这可是父亲辛苦挣来的交给我买米的钱呀！小松忽然感觉像坠入深渊一样，心直往下沉。……“小弟，买几个梨吧，这是我自家种的，便宜点卖给你。”小松停住了脚步。身边是一个老汉，身材很瘦，穿着一件旧背心，头戴草帽，正微笑地看着他。小松回过神来，灵机一动，“轻松”地挑起梨来。“就这些吧”。小松挑完梨，看了一眼老汉。“一共是八块五”。老汉给梨过了秤，说道。小松掏出刚才那张百元钞票，心中开始忐忑不安。“不好意思，小弟，钱太大了，我得找你一大叠零钱”。小松接过一叠厚厚的皱巴巴的钱，脚却怎么也迈不开。“不会错的，要不你再点点。”小松的眼角有些湿润，赶忙离去。可没走几步，他却突然发现：那卖梨的老汉竟然是个腿脚不便的残疾人。小松被深深震住了，他转身冲向了老汉。“大爷，对不起，刚才我给您的那张钱是假钞”小松鼓起勇气说。老汉愣了楞，随即握住了小松的手：“没关系，记住，你还是好孩子。”小松舒心地笑了：我生活中的考试没有“落榜”！小松望着慈祥的老大爷，坚定地在心里发下誓言：明年高考，我一定会考出出色的成绩！本文选材独到，能够化大为小，从生活中的考试入手，将题目演绎成一个故事，来揭示心灵的变化，尤其是思想的成熟，很有积极意义。而跌宕多姿的故事情节，简笔勾勒的白描运用（运用了语言描写、动作描写、心理描写等），都为揭示鲜明的人物形象和主题，起到了很好的作用。作者在严格依题为文的同时，还很好地掌握一些点题的方法，在结尾关键处把体现题意的文句“亮出来”---我生活中的考试没有“落榜”，让阅卷者能“明明白白我的心”。作者用一个个精彩的场面描写组接成了一个发人深省的故事，蕴涵着一个诚实无价的思想主旨。可以说是考场上的一篇优秀的记叙文。这就是考场命题记叙文写作“三句诀”的成功之花。二、文题预测1.《谢谢你给我们带来的温暖》2.《就这样幸福着》3.《属于我的季节》4.《那一刻，让我刻骨铭心》5.《为你骄傲》6.《让梦想之花傲然绽放》7.《自然，最好的老师》8.《那个美丽的承诺》9.《带着前行》10．《，原来如此美丽》11.《我和一起》或《和我一起》12.《让我懂得了》13.《像一样》14.《还是好》15.《陶醉在的里》16.《给我带来快乐的》17.《你的名字就是你的名片》18.《亲情躲不过》19.《有些事情不能等》20.《每一滴眼泪都有分量》21.《不画别人的风景》22.《生活中的酸甜苦辣》23.《伸出我的手》24.《_______写真》25.《分享______》26.《向目的地进发》27.《中学生的______》28.《仰望蓝天》29.《敞开那扇门》30．《画一扇窗给自己》31.《我们的生活充满阳光》32.《我眼中的色彩》33.《今年花胜去年红》”34.《门其实开着》35.《总有一把钥匙属于自己》36.《这也是一种美》37.《她始终微笑着