北京市各区县2013年中考语文一模试题分类汇编 名著阅读.doc

2013北京市语文中考各区一模试题汇编---名著阅读【2013东城一模】8.名著阅读（3分）孟子的文章感情强烈，气势充沛，说理充分。比如，在《鱼我所欲也》中，以三个“乡为身死而不受”领起，表达了对贪求富贵，舍弃①的强烈谴责。又如，在《②》中，文章开头列举了以③为首的六位历史人物奋起于苦难之中的事例，阐述了艰难困苦对于人才的作用，具有极强的说服力。答案：①义②生于忧患，死于安乐③舜【2013西城一模】8.名著阅读（3分）“温故知新”一词出自《①》，“舍生取义”出自②家的另一部经典著作《孟子》。在我们学过的一篇文章中，孟子用排比句式列举了舜、傅说、③（填一个人名）等承担“大任”者须经历各种磨难的事实，论证了“生于忧患，死于安乐”的观点。答案：①论语②儒③胶鬲（管夷吾、孙叔敖、百里奚）【2013朝阳一模】8.名著阅读（3分）“他”再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。选文出自名著《①》，作者是元末明初的小说家②。文中“他”指的是eq\o\ac(○,3)。答案：①水浒传(水浒)②施耐庵③鲁达（鲁提辖）【2013丰台一模】8.名著阅读（3分）《①》与《大学》、《孟子》、《中庸》并称“四书”，是儒家的经典，包含政治主张、道德观念、教育原则等方面的内容。孔子认为②（填成语）的学习方法可以在不断温习旧知识中受到启发，有新收获。孟子认为道义尊严比生命更为重要，《鱼我所欲也》一文中③的故事论证的就是这个道理。答案:①论语②温故知新③不受嗟来之食【2013石景山一模】8.名著阅读(3分)“那七个贩枣的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说道：‘倒也！倒也！’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：‘聒噪！’一直望黄泥冈下推下去。”这段话是=1\*GB3①（填故事名称）中的情节，出自四大名著中的《=2\*GB3②》，作者③。答案：=1\*GB3①智取生辰纲=2\*GB3②水浒传=3\*GB3③施耐庵【2013昌平一模】8.名著阅读（3分）《①》是我国最早一部诗歌总集，收录了从西周到春秋的诗歌305篇，这些诗歌分为“②”“雅”“颂”三个部分，其中很多诗句脍炙人口，比如“所谓伊人，在水一方。”两句就出自《③》这首诗。答案：①《诗经》②风③蒹葭【2013顺义一模】8.名著阅读（3分）①是早期语录体散文,记载②及其弟子的言行,由其弟子及再传弟子纂录而成。是儒学最主要的经典。涉及哲学、政治、经济,教育、文艺等诸多方面，内容非常丰富。请你就学习方面引用其中一句“③”印证自己的收获。答案：①《论语》②孔子③“三人行，必有我师焉”，或者“温故而知新，可以为师也。”或者“学而时习之不亦说乎。”（学生任选《论语》里这方面的句子）【2013通州一模】8.名著阅读（3分）“义”字含义丰富：孟子在《鱼我所欲也》中，阐释了“①”的主张，儒家这种轻利重义思想对后世产生深远影响。《水浒传》中，宋江在梁山农民起义奠基人②牺牲后，将“③”改为“忠义堂”，都凸显了对“义”的重视，但“忠”在“义”前，标志着农民起义的路线开始偏离。答案：①舍生取义②晁盖③聚义【2013大兴一模】8.名著阅读（3分）《左传》是记录春秋时期社会状况的重要典籍，记事基本以《春秋》中的（1）国十二公为次序。《左传》代表了先秦史学和文学的最高成就，对后世的史学产生了很大影响，特别是对确立（2）体史书的地位起了很大作用。《左传》善于通过人物语言刻画人物形象，比如《曹刿论战》一文就借助主要人物曹刿论述战前的“作战条件”、战中的“（3）”、战后的“取胜原因”等语言，刻画了这个有强烈爱国热情、有远见卓识、冷静睿智的人物形象。答案：（1）鲁（2）编年（3）示例：作战时机【2013房山一模】8.名著阅读（3分）《论语》的内容很广泛，记载了孔子关于政治、经济、伦理、教育等方面的言论，反映了早期家思想的基本面貌，其中孔子关于学习方面的论述很是精辟，如“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我们。在表达上，《论语》语言简洁而意蕴丰富，有些语句成了人们所熟知的成语，如（写一个则可）。答案：儒“学”与“思”要结合，不可偏废一方温故知新（不耻下问、见贤思齐等）【2013门头沟一模】8.名著阅读（3分）=1\*GB3①时期的思想家孟子继承了孔子的思想，把=2\*GB3②学说发展到新的阶段。孟子的思想和