江苏省常州市教育学会2010-2011学年九年级语文学业水平监测 苏教版.doc
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2010-2011学年常州市教育学会学业水平监测九年级语文试卷2011年1月题号一二三总分(一)(二)(三)(一)(二)(三)得分一、积累运用(共20分)得分评卷人(一)积累(共10分)1.把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音填入文后方格内。(2分)我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根yuán(▲)引它的绳索;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。我细细观赏它纤(▲)细的脉络、嫩芽,我以揠(▲)苗助长的心情,巴不得它长得快,长得mào(▲)绿。下雨的时候,我爱它淅沥的
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用心爱心专心2010-2011学年常州市教育学会学业水平监测九年级语文试卷2011年1月题号一二三总分(一)(二)(三)(一)(二)(三)得分一、积累运用(共20分)得分评卷人(一)积累(共10分)1.把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音填入文后方格内。(2分)我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根yuán(▲)引它的绳索;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。我细细观赏它纤(▲)细的脉络、嫩芽,我以揠(▲)苗助长的心情,巴不得它长得快,长
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常州市教育学会学业水平监测九年级语文试卷2013年1月题号一二三总分(一)(二)(三)(一)(二)(三)得分一、积累运用(共20分)得分评卷人(一)积累(共10分)1.把拼音所表示的汉字和加点字的注音写在指定方格内。(2分)沟通,是春天的绵绵细雨,滋润着人们干hé(▲)的心田;沟通,是夏天的习习凉风,沉寂了人们狂躁的喧xiāo(▲);沟通,是秋天的澹(▲)澹江水,带走了人们无尽的忧思;沟通,是冬天的熊熊炭火,消融(▲)了人们尘封的jiān(▲)冰。因为沟通,心灵之门敞开,阳光和幸福结伴往来。填字注音2.默
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常州市教育学会学业水平监测高二语文2019年6月注意:本试卷,20小题,满分160分。考试时间150分钟。请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内,将答案直接书写在本试卷上无效。一、语言文字运用(15分)1.下列各组词语中,没有错别字的一组是()(3分)A.破斧沉舟作壁上观人为刀俎,我为鱼肉B.分庭抗礼秋豪无犯不鸣则已,一鸣惊人C.卧薪尝胆高屋建瓴桃李不言,下自成溪D.运筹帷幄韦编三绝失之毫厘,谬以千里2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(3分)(1)北大校长林建华在北大120
试题-江苏-2011_江苏省常州市教育学会2010-2011学年九年级语文学业水平监测 苏教版.rar
9用心爱心专心2010-2011学年常州市教育学会学业水平监测九年级语文试卷2011年1月题号一二三总分(一)(二)(三)(一)(二)(三)得分一、积累运用(共20分)得分评卷人(一)积累(共10分)1.把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音填入文后方格内。(2分)我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根yuán(▲)引它的绳索;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。我细细观赏它纤(▲)细的脉络、嫩芽,我以揠(▲)苗助长的心情,巴不得它长得快,长得mào(▲)绿。下雨的时候