九年极语文 《林中小溪》《飞红滴翠记黄山》同步练习 苏教版.doc

初三语文苏教版《林中小溪》《飞红滴翠记黄山》同步练习（答题时间：80分钟）一、积累与运用1.写出与“博识”的“识”读音相同的五个字并各组一个词：A__________B__________C__________D__________E__________2.选出有关标点符号的表述错误的一项是（）A.中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。（句中的省略号应该去掉）B.中国有句俗语：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”（句中的引号表示讽刺）C.大锅里有温水，只管舀来洗就是了；暖瓶里有热茶，美美地喝就是了。（句中的分号表示分句间是并列关系）3.填入下文中的横线上最恰当的一项是（）__________。明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作《徐霞客游记》；发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》；著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国来漫步，写出了许多精粹的诗文。A.说起科学，还应当想到它的嫡亲——文学B.文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家C.凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作D.卓越的科学家，往往有很高的文学造诣4.对下边句子运用的修辞手法判断正确的一项是（）这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！A.夸张比喻反复B.比喻拟人反复C.夸张排比拟人D.比喻排比拟人5.为下列事物写一段咏物寓理的话。[示例]壁灯：位置算什么，重要的是发光。粉笔：黑板：6.读下面这首诗，回答问题。朝辞白鹿彩云间，千里莲花一日还，考察才经两站路，旅费已花万余元。（注：“白鹿”指庐山的白鹿洞书院。“莲花”指黄山莲花峰。）①这是一首仿拟诗，作者是仿拟唐代诗人_______的《》。②诗中通过_______和_______形成鲜明对比，表达出作者的激愤之情。③简答这首诗的主旨是什么。7.阅读下文，用一句话概括你从中得到的启示（不超过20字）开学的第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易的事儿，每人把胳膊尽量往后甩。”说着他示范性地做了一下，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了：“这么简单，有什么做不到？”一个月后，苏格拉底问：“每天甩手300下，谁坚持了下来？”有90％的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，只有80％的同学坚持下来。一年后，苏格拉底又问：“甩手300下，还有哪几位同学坚持？”这时，整个教室只有一个人举起了手，这个学生就是古希腊大哲学家柏拉图。8.下面语段中有四处语病，请选择其中的两处加以改正。①爱因斯坦是杰出的20世纪科学家。②他生于德国，后迁居美国。作为一位可以同牛顿相媲美的科学巨匠，③他在物理学的许多领域内作出了重大贡献，④其中最重要的是发现了“相对论”。英国大物理学家汤姆生激动地宣称：⑤爱因斯坦是“人类思想史上最伟大的成就之一”。1921年，⑥爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。第_______处，改为______________第_______处，改为______________二、阅读理解（一）鸽子（有删节）文/屠格涅夫①我站在一个坡陡的小山之巅，在我眼前——展开一片熟了的麦田，一忽儿像金黄色的海洋，一忽儿又像银色的海洋，闪耀着斑斓的色彩。②可是，这个海洋没有扬起微波，闷人的空气没有一丝儿风影；一场大的暴风雨逼近了。③在我身旁，太阳还在热情地发出微淡的光芒；可是在那儿，在麦田以外不很远的地方，深蓝色的乌云像一块笨重的庞然大物，遮住了整整半个地平线。④一切都隐藏了……一切都在太阳预示凶兆的余晖照耀下，变得疲惫无力了。听不见一声鸟鸣，也看不见一只鸟影，连麻雀也躲藏起来了，只在近处有个地方，一大片牛蒡树叶在倔强地飒飒抖动和低声细语。⑤田埂上，苦艾散发出来的气味多么强烈！我眺望着那蓝色的庞然大物……于是，心里出现了一种茫然的不安。“喏，快点来吧，快点来吧！”我想，“你闪烁吧，金色的蛇，你战栗、轰鸣吧——你移动、翻滚、奔腾吧，凶恶的乌云，你让这种闷人的痛苦终止吧！”⑥然而，瞧，在单调、沉闷的深蓝色云块边缘，有种东西在均匀地、平稳地闪动着，好像一块白色手帕或一团雪花。那是从村子那边飞来的一只白鸽。⑦它一直飞着，一直飞着……随后飞到树林外去了。⑧过了好一会——依旧是冷酷无情的寂静……可是，你看呀！两块手帕在空中闪闪发光，两团雪花又飘回来了：那是两只白鸽，正在平稳地翱翔，飞回家去。⑨现在，暴风雨终于到来了——那个厉害劲，真是不得了啊！⑩我好容易回到了家。狂风怒吼，像发疯了似的到处乱窜；红褐色的低云在奔腾，好像被撕成了一块块碎片；一切东西都在旋转飞扬，混杂在一起了；倾盆暴雨落下垂直的水柱，噼噼啪啪地打着；闪电迸发出绿色的火花；断断续续的巨雷，像大炮似的轰鸣着