中考语文歧义句类型分析及练习.doc

歧义句类型分析及练习误用兼类词造成例：我这辆自行车没有锁。（“锁”可作名词，又可作动词。这句话可理解为没有“锁住”，又可理解为没有“配锁”。消除办法：将兼类词改为要固定表意的词类。）改正：1、我这辆自行车没有配锁。2、我这辆自行车没有锁住。不慎用多义词造成例：这本书是黄色的。（“黄色”是个多义词，既可指颜色，又可指内容。消除办法：将多义词化为一目了然的单义词。）改正：1、这本书是黄颜色的。2、这是一本淫秽不堪的黄色书。施事受事不明造成例：开刀的是我父亲。（“我父亲”既可以是施事者，又可以是受事者。消除办法：明确施事、受事。）改正：1、我父亲为病人开刀。2、医生为我父亲开刀。含混使用数量词造成例：两个学校的老师都来了。（“两个”既可表人，又可表物。消除办法：确定是表人或表物。）改正：1、学校的两个老师都来了。2、他们是来自两个学校的老师。语言结构（短语结构）有歧义造成例：咬死了猎人的狗。（既可理解为偏正短语：（咬死了猎人）的狗。又可理解为动宾短语：咬死了猎人的狗。消除办法：肯定结构，用“把”字句或“被”字句。）改正：1、猎人的狗被咬死了。2、狗把猎人咬死了。语意含混造成例：他谁都瞧不起。（这句话可理解为“他瞧不起所有人”，又可理解为“所有人都瞧不起他”。）消除的办法有二：1、用反问。（1）、谁瞧得起他？（2）、他瞧得起谁？2、变语序。（1）、他瞧不起谁。（2）、谁都瞧不起他。标点与本意不一致造成例：“人多病少财富”就可有两种标点：1、人多，病少，财富。2、人多病，少财富。消除办法：明确所要表达的意思，正确标点。如：为“稿件不用退回”标点。1、意在退稿：稿件不用，退回。2、意在不退稿经作者：稿件，不用退回。练习：今天来了几个出版社的编辑。李玲同学生日那天收到了许多朋友送来的礼物。他知道这件事没什么大不了的。个人连校长都不认识。两个学校的全体学生举行了联欢晚会。小王的衣服做得真好看。李明走了一个多钟头。我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。在英国，一只狗进一次“美容院”的花费，相当于一个普通工人的工资的三四倍。我们需要进口机电产品。他这个人太好说话了。晚上我有课。这里没有储存资料。张校长请办公室主任修改一下自己写的文稿后，改后的文稿比原稿好多了。这个观点，最近有些文章提出批评，我认为是对的。大会表彰了57个先进集体和先进工作者。两个城镇个体工商业者联名上书市长，反映税费过重。某人接到一学术会议秘书组来电报，电报上说：只要你单位同意报销差旅费安排食宿领取大会出席证的问题可由我们解决。此人读后不解其意，请你就文意写出三种不同的解释。解释：①②③19.“我要考研究生”是一个有歧义的句子，接在它后面能消除歧义的一项是（）A、请你们不要高声喧哗B、我这个主考官必须到场C、与之有冲突的其安排暂停D、请你通知有关的人员20、下面的表述没有歧义的一项是（）A、王强正在理发B、3加5乘以1是8C、我要泡咸菜D、李师傅到公园去照像21、很久以前，张三借了李四壹万元，若干年后，张三拿出有李四亲自签名的一张字条，上有“张三还欠款壹仟元”的字样，该字条有歧义，可怎样理解？（请写出两种）（1）、