2009年中考语文专项训练专题 文言文部分.doc

2009年中考语文专项训练专题文言文部分（本卷满分120分）一、文言词汇（16分）1．指出加点词语意思相同的两项。（）（）（4分）A率妻子邑人来此绝境沿溯阻绝B属予作文以记之属引凄异C执策而临之把酒临风D何陋之有／然则何时而乐耶2．指出加点词语意思不相同的两项。（）（）（4分）A才美不外见路转溪桥忽见B虽我之死虽人有百口C一鼓作气，再而衰日再食D而或长烟一空或异二者之为3．指出加点词语意思相同的两项。（）（）（4分）A以光先帝遗德不以物喜B三人行，必有我师遂逐齐师C录毕，走送之走马观花D我孰与徐公美孰是孰非4．下列各组中，加点词语意思不相同的两项是（)(）。（4分）A．惩山北之塞，出入之迂惩恶劝善B．伐竹取道齐师伐我C．而山不加增而伯乐不常有D．负者歌于途负箧曳屣二、阅读（24分）阅读下面文段，完成后面问题。（一）小石潭记（8分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1．翻译“斗折蛇行，明灭可见”（2分）2．文中写鱼的动态的语句是：（2分）3．简述第二段的写作特色。（4分）（二）邹忌讽齐王纳谏（节选）（8分）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1．翻译下列句子。（2分）皆以美于徐公。2．齐威王纳谏，取得了“战胜于朝廷”的效果。这让我们想起了《出师表》中诸葛亮向刘禅所提的建议“”（用原文回答）的用意。（2分）3．品读第一段，简述邹忌的说话艺术。（4分）（三）与朱元思书（8分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1．翻译“风烟俱净，天山共色。”（2分）2．简述“奇山异水，天下独绝。”这句话的作用。（2分）3．简述文中画线句的作用。（4分）三、课外文言文（40分，每一则10分）（一）艾子游于郊外，弟子通、执二子从焉，渴甚，使执子乞浆于田舍。有老父映门观书，执子揖而请，老父指卷中“真”字问曰：“识此字，馈汝浆。”执子曰：“‘真’字也。”父怒而不与，执子返以告。艾子曰：“执也未达，通也当往。”通子见父，父如前示之。通子曰：“此‘直八’两字也。”父喜，出家酿之美者与之，艾子饮而甘之，曰：“通也智哉使复如执子之认真一勺水吾将不得吞矣。”（《艾子后语》）1．划线句子未加标点符号，请在需要加标点符号的地方用“︱”线标出来。（2分）通也智哉使复如执子之认真一勺水吾将不得吞矣。2．请选出加点字意思不同的一组（）（2分）A．使执子乞浆于田舍执子揖而请B．馈汝浆父怒而不与C．艾子游于郊外使执子乞浆于田舍D．父如前示之艾子饮而甘之3．分别用一个词概括“执子”、“通子”的个性。（2分）执子：通子：这则寓言反映了现实生活中的什么现象？（4分）答：（二）语云：“贼是小人，智过君子。”一贼，白昼入人家，盗磬一口，持出门，主人偶自外归，贼问主人曰：“老爹，买磬否?”主人答曰我家有磬不买贼径持去。至晚觅磬，乃知卖磬者即偷磬者也。又闻一人负釜而行，置地上，立而溺。适贼过其旁，乃取所置釜顶于头上，亦立而溺。负釜者溺毕，觅釜不得。贼乃斥其人：“尔自不小心，譬如我顶釜在头上，正防窃者；尔置釜地上，欲不为人窃者，得乎?”（《雪涛谐史》）1．划线句子未加标点符号，请在需要加标点符号的地方用“︱”线标出来。（2分）主人答曰我家有磬不买贼径持去。2．在文中找出与加点字字面不同而意思相同的字，填在横线上。（2分）（1）盗（2）偶3．两则小故事中，贼人的特点是：。（不超过4字）(2分)4．第二则故事中，贼人为什么要“斥其人”？（4分）（