九年级语文下册 曹刿论战练习题 人教新课标版.doc
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曹刿论战练习题(试题设计一)一、解释下列各句中加线的词。(1)齐师伐我()(2)肉食者鄙()(3)小信未孚()(4)又何间焉()(5)神弗福也()(6)衣食所安()(7)小惠未徧()(8)牺牲玉帛()(9)弗敢加也()二.为下面各组句子中加点的词选择恰当的义项。参见《曹刿论战》课后练习第三题。三.翻译下列句子:1.何以战:______________________________________________________2.必以分人:________________________________
《曹刿论战》课件(人教新课标).ppt
《左传》关于历史散文体例作家作品《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》,是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部编年体史书。《史记》和《汉书》都认为它是孔子的同代人鲁国史官左丘明而作。记事起于鲁隐公元年(前722年),终于鲁哀公十四年(前454年)。书中保存了大量古代史料,文字简练生动,尤其善于描写战争及复杂事件,又善于通过对话和行动表现人物的性格特点,对后代散文的发展有很大影响。《左传》分年记事,没有篇名。它与《公羊传》和《榖梁传》并称为“《春秋》三传”。学习重点:《曹刿论
九级语文下册 《曹刿论战》教学课件 人教新课标.ppt
曹刿论战教学目标《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》又称《春秋左氏传》相传为鲁国史官左丘明所著。具有很高的文学价值对后世影响很大。我能听:朗读和背诵是学习古文的最好方式我能认:掌握下列字词:(6)小信未孚()(7)公与之乘()(8)战于长勺()(9)下视其辙()(10)登轼()而望(11)彼竭()我盈()(12)望其旗靡()二、试译文章6、小信未孚神弗福也。
九级语文下册《曹刿论战》教学课件 人教新课标.ppt
曹刿论战二、听读一、自读作战前:取信于民作战时:深谋远虑战后总结:彼疾我盈时有利于反击辙乱旗靡时有利于追击课文内容故事情节曹刿活动曹刿形象鲁庄公鲁庄公快乐大本营是故百战百胜非善之善者也;不战而屈人之兵善之善者也。(春秋·孙武)得道者多助失道者寡助。(战国·孟子)天时不如地利地利不如人和。(战国·孟子)用兵之道攻心为上攻城为下;心战为上兵战为下。(三国·诸葛亮)知识抢答:知识抢答:“千里走单骑”这个故事的主人公是谁?它出
九年级语文下册 《曹刿论战》说课稿 人教新课标版.doc
九年级语文下册《曹刿论战》说课稿人教新课标版一、说教材1、教材分析:《曹刿论战》是人教版九年级下册第六单元的第一篇古文是本单元的重点篇目。这篇出自于《左传》的文章主要围绕着“鄙”和“远谋”这一文眼通过人物的对话总结战争的经验教训。它既是一部史学名著又是一部文学名著实在是文史相融难以割舍。特别是从文学的角度看其围绕中心剪裁内容的取舍艺术、对比衬托的写作手法、简洁精练的春秋笔法以及生动鲜活的人物形象都称得上是一篇语文学习的典范之作。2、教学目标:新课程标准中对文言文提出的要求