2009学年度第一学期期终考试初三语文试卷分析.doc

用心爱心专心2009学年度第一学期期终考试初三语文试卷分析2009-1-12一、命题意图与试卷特点1.命题意图①注重学生的语言积累和感悟。②以教材为立足点，重基础与重能力相结合。③注重学生记诵与灵活运用知识相结合。④注重考查学生阅读方法和其他语文素养。⑤考查学生学业学习与给教师教学指导相结合。⑥能兼顾不同学校初三语文教学和不同局域的学生学习状况。2.试卷特点①根据09年中考语文考试变化的要求，努力体现学业考试特点，重点测试学生基础知识掌握情况与基本技能，尽量给教师的教学以规范和指导。②试卷在结构上依照09年中考语文试卷的结构要求，分设“积累和运用”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“写作”四个板块。其中，课内文言文阅读部分增设了诗歌鉴赏内容。③积累和运用部分，分设默写和语言运用两部分内容。默写注重名句的识记，选取的填写的句子都是耳熟能详的内容，不给学生识记设置过多障碍；语言运用类的5道题，以课程标准要求的知识点考查为主，考点和教材联系机密，作为难度题的关联词语选择就是选自本册教材。④课内文言文阅读考查题型包括词语解释、句子翻译以及内容理解和作者的情感把握，难度相对较低。⑤课外文言文阅读考查题型包括词语解释、句子翻译及内容理解。选文以学生能读懂的前提，4道题中有3道题难度适中，问题设计不偏、不怪，一道有难度的题，也是要求学生在整体感悟文章的基础上，对选文的内在含义有一定的思考，命题尽量和中考考试要求接轨。⑥现代文阅读的选文都是选自课外，从文体角度设计，说明文和议论性散文各一篇，对近年来初三考试习惯上选小说有所突破，也符合今年对中考小说选文改革的要求。命题的知识点明确，大部分试题难度适中，命题也有对鼓励学生有充裕的时间仔细阅读、提高阅读的能力的思考，着重考查整体把握、理解感悟、综合分析与鉴赏以及语言运用的能力。⑦作文命题以给提示和全命题相结合的形式，注重学生的生活体验，提示部分尽可能打开学生写作的思路，着力培养学生写自己要说的话，不设审题障碍，并努力满足不同能力层次学生写作的要求。二、测试结果基本概况全区基本数据学校人数平均得分率优良人数优良率%及格人数及格率%最高分全区1371672.19250618.271264192.16142优秀率高的前15名的学校人数平均得分率优良人数优良率%及格人数及格率%最高分致远中学14178.866948.9414099.29135东明中学6277.922743.5562100129竹园中学33577.8714442.9933198.81135浦东模范19878.398040.4198100133洋泾-菊园20377.047838.4219897.54135侨光中学32475.8411635.831597.22137洪山中学25376.068332.8124797.63137实验东校10876.993532.41108100134建平西校48175.6415031.1946696.88138川沙南校20776.556430.92207100131洋泾东校27576.258229.8227198.55137洋恒中学14577.044329.66145100135陆行北校11975.143529.4111394.96134清流中学21276.35927.8321199.53132建平实验75274.7519525.9372596.41136及格率高的前15多学校人数平均得分率优良人数优良率%及格人数及格率%最高分川沙南校20776.556430.92207100131东明中学6277.922743.5562100129进才实验16575.142515.15165100132浦东模范19878.398040.4198100133洋恒中学14577.044329.66145100135元培学校1373.2317.6913100130实验东校10876.993532.41108100134清流中学21276.35927.8321199.53132致远中学14178.866948.9414099.29135萌芽实验10675.452523.5810599.06130竹园中学33577.8714442.9933198.81135高桥西校32174.436018.6931798.75137洋泾东校27576.258229.8227198.55137洪山中学25376.068332.8124797.63137洋泾-菊园20377.047838.4219897.54135三、学生答题问题分析全区各知识点得分基本情况知识点积累诗歌鉴赏课内文言课外文言现代文一现代文二作文得分率87.88%70.35%67.66%60.61%65.04%53.12%78.38%1.积累与运用部分（1——10题）①默写部分共有5小题，学生