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七年级语文仿句练习苏教版(大庆)【本讲教育信息】一.教学内容:1.落实新课标精神,实践以人为本的教学理念。2.尊重学生个性差异,培养学生积极探索的思想,提高学生创新的能力。3.提高学生语言运用和表达能力,训练学生思维的严密性和流畅性,并迁移到作文实践中。二.重点、难点:1.掌握和运用访写题的基本解法。2.使学生能具体操作,初步内化一种能力,创新意识的培养。【学习内容】今天我和大家共勉的句子是“你不能改变容貌,但你可以展示笑容。你不能左右天气,但你可以改变心情。你不能预知明天,但你可以把握今天。”在以后的学习过程中,希望大家能振奋精神、竭尽全力,展示自己最灿烂的笑容!能做到吗?让我们从现在做起。这节课我们讲仿句练习。一、什么是仿句?仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。二、仿句的特点:句式就是句子的结构方式。对于句式,同学们可以从两个角度来理解。1.是句子的类别2.是修辞的角度从句子的类别研究句式是对语言现象的静态进行分析,偏重于认识和理解,主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析,偏重于运用,主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。三、仿句考查的知识点:1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用,要求同学们根据不同的语境和要求,写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。例如:生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是……[解析]这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻,同学们要注意比喻运用的得体,比喻的艺术贵在创新,要寻找新鲜、活泼的喻体,保持上下文的协调性。参考:希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。2、考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创新思维能力。例如:什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄多妩媚;月亮说,_______;海燕说,____;太阳说,_________。[解析]该题是问答式的仿写,在回答上运用拟人的修辞,要求同学们针对性进行回答,有一定的开放度,但是在解题时,要注意结合回答对象的特点。参考:我纯洁的心灵多明亮;我奋斗的人生多美好;我燃烧的青春多辉煌。3、对同学们思想认识水平的检测,包括道德素质,审美意识、审美情趣,乃至世界观、人生观、价值观等。例如:人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地……[解析]这道题既是续写又是仿写,要求同学们对句子进行仔细分析品味,揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蕴含的思想内容(奉献精神)。这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。参考:如果你是鲜花,就装点一分春色。四、解题思路:从上面的考查点上,同学们可以了解到,仿例造句难度大,要答好这类题应从几个方面入手:1、仿句式:句子形式(注意点):(1)仿句的陈述对象(主语)(2)句子的固定格式。(3)相对应的词性。2、仿修辞:八种修辞是比喻、拟人、排比、对偶、反问、反复、设问、夸张。3、仿语境:仿写的语句大多是要求富有哲理的,或者意蕴含蓄的,这就要求同学们首先应该领会或领悟其中蕴含的哲理,把握上下文的意脉,防止“形合而意离”的仿写。色彩角度:感情上句子包含的褒贬之情,多用格调高雅的词句。[例句分析]:钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识……仿写这个句子,从形式上看,必须与例句相同,肯定否定的两个句式组成转折复句,几个复句又必须组成排比句;从语意上看,“能买到”的都是有形的、可感的、物质的东西,“不能买到”的都是无形的、抽象的、精神的东西,仿写的时候要注意分析这些隐含的信息。参考:钱能买到药品,不能买到健康;钱能买来精确的钟表,但买不来流逝的光阴。钱能买到时装,不能买到美丽;钱能买漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔,但买不来敏捷的文思。钱能买到朋友,不能买到友谊。钱能买来芬芳的玫瑰,但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球,但买不来精湛的球技。五、仿例造句题进行语言表述时,应该考虑到几个方面1、内容上保持语意连贯,要集中反映文段的整体内容。2、形式上力求句式相同。注意修辞手法。3、表达上必须手法一致。注意句子结构类型。六、尝试仿写同学们留意过仿写句子有哪些类型吗?现在我们知道,仿写类试题往往带有很大的综合性,有哪些形式呢?1、套用式仿写考题要求:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。……[解析]:做此类试题,首先要明确题意,辨明例句所用的修辞手法,然后直接套用。例