2008—2009学年度天津市和平区九年级语文第二学期一模学科试卷.doc

2008—2009学年度天津市和平区九年级语文第二学期一模学科试卷本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）和第III卷（作文题）三部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。一.基础知识与课内文章阅读（29分，1—4题每题2分，其余每题3分）1.下列各项词语中的加点字注音、字形都完全正确的一项是（）A.干涸（hé）栖（xī）息炽热（chì）契而不舍（qì）B.綴（chuò）泣猝（cù）然胆怯（qiè）拈轻怕重（zhān）C.匀称（chèn）赃物（zāng）歉疚（jiù）众目睽睽（kuí）D.馈赠（kuì）祈（qí）祷慰藉（jí）参次不齐（cī）2.为下面语段空缺处依次填入词语，最恰当的一项是（）生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有①的勇气。生活是一位公正的法官，他不会②那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是③。生活中有酸甜苦辣，也有④。我们要做一个勇往直前的开拓者，争得青春无悔。A.百折不回宽容空中楼阁百感交集B.坚强不屈宽容可望不可即喜怒哀乐C.百折不回宽恕空中楼阁喜怒哀乐D.坚强不屈宽恕可望不可即百感交集3.对下面病句的修改不正确的一项是（）A.由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去掉“由于”或者“使”）B.这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（“控诉”改为“揭露”）C.3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。（“通过并审议”改为“审议并通过”）D.北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。（在“举办”前加“宣布”）4.在下面文段的横线上，填入恰当文字使之与上下文衔接，最恰当的一项是（）命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则，它青睐不断拼搏的强者，，收获也最多。A.强者在生活中失去太多B.强者尽管在生活中失去太多C.虽然生活让强者失去太多D.让在生活中失去了太多的强者5.下面对诗句的赏析不恰当的一项是（）A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）这句诗直抒胸臆，表达了诗人以死明志的决心。B.我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。（郭沫若《天上的街市》）这一节描绘作者在想像的境地中见到了牛郎织女，他们正提着灯笼在天街闲游，抒发了作者的喜悦之情。C.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》）这句诗从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）这句诗表现了诗人李白积极、自信的性格。阅读《端午的鸭蛋》选段，回答6—8题。我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，油亦走散。高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！6.对文中画线句的含义与作用理解不准确的一项是（）A.作者的不大高兴是因为家乡在他的眼里还有很多的美的地方，不只是鸭蛋。B.这句话表达了作者热爱家乡的情感，对别人了解自己家乡仅限于家乡的鸭蛋儿感到不平。C.这是欲扬先抑的手法。作者先用这句话延宕一笔，然后具体表现自己家乡的咸鸭蛋的优点。D.作者因为自己的家乡穷得只剩下鸭蛋而难过。7.对选段内容理解不准确的一项是（）A.所选的两段主要写了家乡鸭蛋的名声和特点。B.作者引用袁枚的《随园食单·小菜单》中“腌蛋”一条的内