七年级语文下学期学业水平测试题 苏教版-苏教版初中七年级全册语文试题.doc

七年级学业水平测试语文试题（卷）（一）题号一二三总分得分说明：本试题（卷），满分120分，测试时间120分钟一、基础（25分）1．各组词语中画线字的读音与所给注音完全相同的是（）（2分）A、模（mú）模子模样模棱两可B、载（zài）转载载货怨声载道C、强（qiǎng）勉强强占强人所难D、中（zhòng）中肯中毒造谣中伤2．找出下列词语中的错别字，并加以改正。（4分）轻装淡抹功成名就人声鼎沸人迹罕至遴选决择喧然大波面面相觑熔为一体错别字改正3．下面是七年级某同学写的周记，其中有错误，请按要求修改。（3分）①七年级是初中打好基础的一年学习。②我们要经受意志力的考验，我们每个同学都要珍惜时间，好好学习，而不至于老大徒伤悲。③我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。④而且，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。（1）句①中主语与宾语搭配不当，应删去。（2）句③中修饰语位置不当，应该把“”和“”互换。（3）句④中关联词语运用不当，应该把改为。4．请仿照课文中的例句，用“不必说……也不必说……单是……”的句式描写春天的景色。（3分）5．默写（8分）①是她那对世界无私的爱丰富了我，。②在这四年里，我历尽艰苦，，我咬紧了牙，哼都不哼一声。③《题破山寺后禅院》中诗人以静写动，以动衬静的诗句是，。④《登岳阳楼》中，描绘了无比壮阔的洞庭湖景象。⑤鸣蝉在树叶里长吟，，。6．综合性学习（5分）最近，柴静聚焦雾霾的调查纪录片《穹顶之下》不仅引起了人们的广泛关注，而且引起了人们的深刻反思。①请写出让你感触最深的一点。（3分）②如果你是一名小记者，当你面对柴静，你会提出怎样的问题？（2分）二、阅读（45分）（一）赵普（16分）《宋史》普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。7、解释下列划线词在句中的意思。（2分）①普少习吏事（）②读之竟日（）③寡学术（）④他日补缀旧纸（）8．用现代汉语说出下面句子的意思。（4分）①普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。②普颜色不变，跪而拾之以归。9．作者运用细节描写刻画了赵普和宋太祖的形象，请从文中举例说明。（4分）10．赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上？（2分）11．古往今来，“以天下事为已任”人物有很多，你能试着举出一个吗？并谈谈他对你成长的影响。（4分）（二）亮出你自己（12分）①作为学生，我最害怕在课堂上回答问题，而且我发现周围的同学和我一样。每次上课的时候，当教授提问时，我们总是习惯把头低下去，生怕教授的眼光扫到自己。②一次外语课，一位来自商业银行的专家做演讲，做演讲的人总是希望有人配合自己，于是他问道，教室内有多少个学经济的同学？可是没有一个人响应。但我知道，我们当中很多人包括我自己都是学经济的。可是由于怕被提问的原因，大家都沉默着。专家苦笑了一下说：“我先暂停一下，插个故事讲给你们听。”③“我刚到美国的时候，大学经常有讲座，每次都是请华尔街或跨国公司的高级管理人员来演讲。每次开讲时，我发现一个有趣的现象，我周围的同学总是拿一张硬纸，中间对折一下，用极其醒目的彩水墨色写说自己的名字，然后放在座位上。于是当讲演者需要听者响应时，他就可以直接看名字叫人。我不解，便问前面的同学。他笑着告诉我，讲演的人都是一流的人物，当你的回答令他满意或者吃惊时，很有可能就预示着他会给你提供更多的机会。这是一个很简单的道理。”④“事实如此，我确实看到我周围的几个同学因为出色的见解得以到一流公司供职。这件事对我影响很大，机会不会自动找到你，你必须不断地醒目地亮出自己，吸引别人的关注，才有可能寻找机会。我发现中国学生在这方面实在最不令人满意，他们太过含蓄或者说是怯懦，他们不习惯让别人看到自己，或许这样你会过得很轻松，但是你绝不会得到更大的成功。”⑤“你们中的每个人都有凌云壮志，但是你的第一步必须是找到赏识你的人，这对沉默的人是非常困难的……”⑥他的话结束后，有人笑了，有人不屑一顾，但是我明显看到更多的同学举起了手或做一些暗示：我可以回答。12．为什么“周围的同学也和我一样，每次当教授提问时，总是习惯把头低下去”？（2分）13．概括商业银行的专家演讲时所讲故事的主要内容，并分析他讲故事主要目的是什么？（4分）14．中美学生对待提问有什么不同表现？（2分）15．文章题目“亮出你自己”有什么含义？结合实际谈谈对你的启发。（4分）（三）春光美（17分）①街