江苏省盐城市阜宁县实验初级中学2014-2015学年七年级语文上学期期中学情调研考试试题 苏教版.doc

江苏省盐城市阜宁县实验初级中学2014-2015学年七年级语文上学期期中学情调研考试试题注意事项：1．本次考试时间为120分钟，卷面总分为120分。考试形式为闭卷。2．试卷分为I卷和II卷。I卷100分，II卷20分。3．本试卷中所有试题必须答在答题卡上规定的位置，否则不给分。4．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷及答题卡上。I卷（100分）一、积累与运用。（25分）1．名句、文化常识填空。（9分）（1）行远必自尔，▲。《礼记·中庸》。（2）▲，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（3）青山有幸埋忠骨，▲。（杭州岳墓对联）（4）《次北固山下》以小景与大景相互映衬的句子是：▲，▲。（5）苏轼的《水调歌头》中“此事古难全”句里的“此事”指：“▲，▲。（用词中原句回答）（6）科举时代殿试第一名为▲。在古代，“鸿雁”往往是▲的代称。2．阅读下面一段话，按要求答题。（5分）蓦（）然回首，我仿佛认出了两年前的自己：短短的头发，天真的目光，还不满十四岁，完全是个一脑子浪漫念头的小女孩，对什么都充满了兴趣与好奇。纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在冰冻的湖面上掷（）下一串雪团般四处bèngjiàn（）的青脆笑声。如今，秋风又起，树枝树叶交织出金色的穹隆。落叶遍地，踩上去很柔软，好像此时此刻我的心情也不胜凉意。……（田晓菲《十三岁的际遇》）（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分）蓦（▲）然掷（▲）下bèngjiàn(▲)（2）找出划直线句中的一个错别字，并将它改正：▲改为▲。（1分）（3）文中划浪线句中“不胜”的意思是：▲。（1分）3．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（2分）A．这道题经老师一讲，他茅塞顿开，马上找到了答案。B．广场上的喷泉随音乐的变化变换不同的造型，远远看去，真是烟波浩淼，美不胜收。C．西场古称“蓉塘”，自古人杰地灵，文化发达，是江苏省文化名镇，著名书法之乡。D．每一件成品都给人以浓烈的艺术享受，使人叹为观止。4．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（2分）A．一个人如果拥有了理解能力，就等于拥有了一切世界上最宝贵的财富。B．提高市民的素质问题，是我们创建文明卫生城市的首要任务。C．实现“中国梦”，这是历史赋予我们这一代人的光荣使命。D．王老师是新调入我校的，许多同学还不认识。5．下面四个句子原是一段，它的正确语序是（2分）①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。④这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢？A．③④②①B．②③①④C．②①④③D．④②①③6．走进中国传统节日。（5分）（1）在括号里填写诗词所描写的这个节日的习俗。（2分）①去年元夜时，花市灯如昼，月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。（欧阳修《生查子·元夕》）（▲）②爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（王安石《元日》）（▲）（2）再写出一个传统节日的名字，并写出描写这个节日的古诗词一句（试卷中出现的诗句除外）。（3分）节日名称：▲诗句：▲，▲。二、阅读理解。（35分）（一）阅读《十五夜望月》，完成7一8题。(共5分)十五夜望月【唐】王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？7．这首诗写了哪些景物，整首诗表现了诗人怎样的情感？（2分）▲▲8．体会诗歌中“落”的表达效果。（3分）▲▲（二）阅读古文，完成9—12题。（11分）虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后而敢不走乎。”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。（《战国策·楚策一》）9．解释下面句子中加点的词语。（4分）（1）虎求百兽▲（2）使我长百兽▲（2）故遂与之行▲（4）见之皆走▲10．翻译句子。（2分）今子食我，是逆天帝命也。译文：▲11．下列各句中的“之”的用法和其他三个不同的一项是（2分）A．虎求百兽而食之B．观百兽之见我而敢不走乎C．故遂与之行D．兽见之皆走12．这是成语▲的内容。说一说这一故事的寓意。（3分）▲，▲。（三）阅读下面选文，完成13—15题。（8分）⑴两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。⑵那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。⑶那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也