九年级语文上册 第六单元 第24课《环球城市 风行绿墙》同步练习 (新版)苏教版-(新版)苏教版初中九年级上册语文试题.doc
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九年级语文上册 第六单元 第24课《环球城市 风行绿墙》同步练习 (新版)苏教版-(新版)苏教版初中九年级上册语文试题.doc
第24课《环球城市风行绿墙》同步练习一、选择题1.根据拼音写汉字有误的一项是()汶川这个陌生的名字连带着崩裂的山体倒tā()的房屋和被废墟掩埋的躯体cù()然刺痛了我们的神经!灾难中的土地我们为你心痛如割彻夜难眠;灾难中的同胞我们为你神情悲恸双目噙泪。我们愿捧出一颗颗chì()热的心伸出一双双热情的手与你们心手相连bó()击风雨!A.塌B.猝C.炽D.博答案:D解析:分析:D“博”应为“搏”。故选D。点评:此题考查学生对同音字
九年级语文上册 第六单元 第24课《环球城市 风行绿墙》同步练习 (新版)苏教版-(新版)苏教版初中九年级上册语文试题.doc
第24课《环球城市风行绿墙》同步练习一、选择题1.根据拼音写汉字,有误的一项是()汶川,这个陌生的名字,连带着崩裂的山体,倒tā()的房屋和被废墟掩埋的躯体,cù()然刺痛了我们的神经!灾难中的土地,我们为你心痛如割彻夜难眠;灾难中的同胞,我们为你神情悲恸双目噙泪。我们愿捧出一颗颗chì()热的心,伸出一双双热情的手,与你们心手相连,bó()击风雨!A.塌B.猝C.炽D.博答案:D解析:分析:D“博”应为“搏”。故选D。点评:此题考查学生对同音字字形的掌握情况。2.给加点字注音有误的一项是()①镂空()②
苏教版语文九年级上册第六单元第24课《环球城市 风行绿墙》同步练习.pdf
苏教版语文九年级上册第六单元第24课《环球城市风行绿墙》同步练习一、选择题1.根据拼音写汉字,有误的一项是()汶川,这个陌生的名字,连带着崩裂的山体,倒tā()的房屋和被废墟掩埋的躯体,cù()然刺痛了我们的神经!灾难中的土地,我们为你心痛如割彻夜难眠;灾难中的同胞,我们为你神情悲恸双目噙泪。我们愿捧出一颗颗chì()热的心,伸出一双双热情的手,与你们心手相连,bó()击风雨!A.塌B.猝C.炽D.博答案:D解析:分析:D“博”应为“搏”。故选D。点评:此题考查学生对同音字字形的掌握情况。2.给加点字注音
九年级语文上册第六单元24《环球城市 风行绿墙》同步练习苏教版.doc
环球城市风行绿墙一、积累与运用1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(辨析词语的音、形)lòu()空生机ànɡ()然裸土()栅栏()2.填空(感知全文)《环球城市风行绿墙》从__________与__________的对比入手,介绍了许多国家形式不同而又各具情趣的绿色围墙,介绍了近年来我国绿化方面取得的进步,科学地说明了建设绿色围墙对美化净化__________、保护__________的作用。语言精当严密有情趣,能够引起读者的阅读兴趣。全文综合运用列数字、__________、作比较等说明方法。二、阅读
九年级语文上册 第六单元 第24课 环球城市风行绿墙教学设计 (新版)苏教版-(新版)苏教版初中九年级上册语文教案.doc
环球城市风行绿墙教学目标:1.了解绿墙的创意和价值2.体味课文精当严密而不乏情趣的语言3.了解多种说明方法在文中的使用4、能为自己生活的城市设计“绿墙”。认识到美化净化、环境保护的重要性和必要性。教学重点:1、学习本文的说明方法,体会其作用。2、说出世界各地绿墙的特色。教学难点:说明中阐述事理。教学过程设计:教学过程修改与备注一、导入新课:在我们还沉醉于文明的祖先留下的红墙碧瓦、深宅大院的时候,我们似乎漠视了世界正悄悄的开放;当我们城市建设中的围墙在一步步地吞噬着宝贵的土地的时候,世界上早已是风行绿墙了。