七校联考初三语文试卷 苏教版上册.doc

七校联考初三语文试卷（总分150分考试时间150分钟）欢迎同学们进入语文考场，请放松心情，反复推敲，认真书写，细心检查，试后不留遗憾！一（26分）1．根据拼音在下面语段的横线上写出相应的汉字。（4分）2007年4月18日，备受市民zhǔmù的南通火车站改扩建工程正式投入使用，届时，南通站将开通至北京、太原、重庆、温州的始发列车，南通将成为重要的交通shūniǔ。这会对南通市民出行带来极大的方便，也会给南通的全面腾飞带来zhǎnxīn的机遇，南通这颗长江三角洲cuǐcàn的明珠将闪出更耀眼的光芒。2．用古诗文原句填空。（=1\*GB3①—=4\*GB3④题必做，=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥两题选做一题）（6分）=1\*GB3①最爱湖东行不足，。（白居易《钱塘湖春行》）=2\*GB3②谁怜一片影？。（杜甫《孤雁》）=3\*GB3③衣沾不足惜，。（陶渊明《归园田居》）=4\*GB3④，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）⑤马致远《天净沙秋思》一诗中“夕阳西下，断肠人在天涯”直接道出游子思乡的悲苦，那么，崔颢在《黄鹤楼》中与此句有相同意境的诗句是：“，。”⑥秋，历来在文人的笔下显得凄凉、冷寂，而刘禹锡在《秋词》中却一反前人悲秋的感慨。通过描写秋天美景，抒发诗人奋发向上，积极进取的情怀：“，。”3．选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。（3分）【】A．江苏省如皋初级中学排演的校园课本剧《变色龙》参加全国展演喜获一等奖，真是可歌可泣。B．任何一个人的生活都不是孤立的，都和社会息息相关，有着千丝万缕的联系。C．你看，他眉头紧锁、沉默不语，恐怕真有什么难言之隐。D．如果对于中国的严正声明和强烈抗议置若罔闻，一意孤行，必将自食其果。4．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(4分)①我们这册语文课本的内容真是丰富多彩。②既有一篇篇精彩而富有意义的课文，还有几幅与课文相应的插图。③画面的映衬，文字的搭配，确实叫人看了不觉得单调。④每个单元都选录了国内和国外的许多名作，能提高我们的写作水平和我们的知识面。⑤此外，这册书还安排了语文实践活动，可以从中使我们学到丰富的课外知识，增强我们的实践能力。第句，修改意见：第句，修改意见：5．请阅读下列材料，并根据要求发表自己的看法。（5分）材料一：心理学认为，偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象，它特指由于“光环效应”而形成夸大的社会印象和盲目的心理倾向，把个人喜好的人物看得完美无缺，从而导致高度认同、崇尚并伴有情感依恋的一种复杂的心理行为。这种现象在青少年身上尤为明显。调查显示，目前青少年中普遍存在着“偶像崇拜”现象。在崇拜的偶像中，99%以上是影视界和体育界“明星”；68.3%的学生崇拜活着的“明星”。材料二：许多青少年渴望与偶像交流，热衷于收集与偶像有关的信息、图片和实物。校园中也处处可见追星族的身影，许多学生在文具盒、胸卡、本子上贴上印有明星的贴纸。甘肃女孩杨丽娟痴迷刘德华，为了追星，放弃了学业，投入了所有的精力，甚至牵连家人，弄得倾家荡产。她的父亲为了筹钱给她去香港，不惜卖肾，最近因为要求刘德华单独与女儿会面遭到拒绝而跳海自杀。结合材料，请你谈谈中学生“追星”的利与弊。（2分）②．假如你有一个很要好的朋友也像杨丽娟那样痴迷追星，你会怎样劝导他（她）？（2分）③．心理学家指出：对于崇拜明星的青少年，可引导他们进行积极的英雄崇拜。从古至今，有无数的英雄人物值得我们崇拜效仿，请你从文坛中找出一个值得你崇拜的人物，并说出他（她）对你产生影响的一句名言。（1分）6．阅读下面一首诗，然后回答问题。（4分）画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。①本诗在表现手法上最突出的特点是什么？请结合诗句进行赏析。②读了这首诗，你能领悟到诗人怎样的思想或感情？二（59分）阅读下面的文字,完成7—11题。（15分）造心毕淑敏①蜜蜂会造蜂巢。蚂蚁会造蚁穴。人会造房屋、机器，造美丽的艺术品和动听的歌。但是，对于我们最重要最宝贵的东西──自己的心，谁是它的建造者？②孔雀绚丽的羽毛，是大自然物竞天择造出。白杨笔直刺向碧宇，是密集的群体和高远的阳光造出。清香的花草和缤纷的落英，是植物吸引异性繁衍后代的本能造出。卓尔不群坚韧顽强的性格，是秉赋的优异和生活的历练造出。③我们的心，是长久地不知不觉地以自己的双手，塑造而成。④（A）造心先得有材料。有的心是用钢铁造的，沉黑无比。有的心是用冰雪造的，高洁酷寒。有的心是用木头造的，安稳麻木。有的心是用红土造的，粗糙朴素。有的心是用黄连造的，苦楚不堪。有的心是用垃圾造的，面目可憎。有的心是用眼镜蛇唾液造的，剧毒凶残。⑤造心要有手艺。一只灵巧的心，缝制得如同金丝荷包。一罐古朴的心，淳厚得好似百年老酒。一枚机敏