【备考2014 志鸿优化设计】(湖南专用)2013版中考英语总复习 专题二十 完成对话(题型专题探究+命题趋势+题型解法)(含解析) 人教新目标版.doc
玉军****la
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
【备考2014 志鸿优化设计】(湖南专用)2013版中考英语总复习 专题二十 完成对话(题型专题探究+命题趋势+题型解法)(含解析) 人教新目标版.doc
题型专题探究专题二十完成对话1.完成对话题是考查日常交际用语在各种情景下的实际应用,旨在考查学生在具体的语言情境中正确运用语言进行交际、准确表达观点或看法的能力。2.中考对完成对话的考查重点是:(1)日常交际项目,特别是问路、打电话、购物、看病、就餐和谈论天气等六种情景中的表达方法;(2)生活常识及英语国家的社会、历史背景、风土人情等;(3)常用词汇的书写、习惯用语、固定搭配及语法知识。3.考查的方式主要有:填空型完成对话。这类题目要求根据上下文的意思完成对话,在横线上写出所
【备考2014 志鸿优化设计】(湖南专用)2013版中考英语总复习 专题二十二 作文(题型专题探究+命题趋势+题型解法)(含解析) 人教新目标版.doc
题型专题探究专题二十二作文1.中考英语写作是对考生语言基础知识、语言组织能力及书写能力的综合考查,看考生是否能够运用已学过的语言知识和掌握的技能,进行文字表达,达到交际的目的。写作内容的设计贴近社会和生活实际,贴近考生熟悉的生活话题。要求考生根据所给提示,用英语写出语言正确、内容完整、语句连贯的短文。2.中考对写作的考查重点是:(1)考查考生能力:①观察能力;②思维能力;③综合分析能力;④运用语言知识的能力;⑤用英语组词造句、连句成篇的能力;⑥书写能力。(2)考查考生语言基础知识:①词类常识;②词类的句法
【备考2014 志鸿优化设计】(湖南专用)2013版中考英语总复习 专题十六 听力理解(题型专题探究+命题趋势+题型解法)(含解析) 人教新目标版.doc
题型专题探究专题十六听力理解1.听力测试以考查基本技能为主,突出对语境的辨音能力、语句听力理解能力、口语功能项目的掌握和实际交流能力的考查。听力理解是领会语言语意的一项重要能力,听者要对听到的语言信号进行复杂加工,整个过程是一个非常积极、非常活跃的动态过程,是背景知识、语境和语言知识相互撞击、相互作用,对听力材料不断进行吸收,最终形成理解的过程。2.中考对听力理解的考查重点是:(1)常用的日常交际用语;(2)对话的具体内容:人物、时间、数字、原因等;(3)对话的背景:对话发生的情境、场所、说话人的身份、关
【备考2014 志鸿优化设计】(湖南专用)2013版中考英语总复习 专题十九 阅读理解(题型专题探究+命题趋势+题型解法)(含解析) 人教新目标版.doc
题型专题探究专题十九阅读理解1.阅读理解题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力,包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对阅读材料的评估能力。试题中所选的阅读文章题材广泛,涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面。体裁多样,包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等各种文体。2.中考对阅读理解的考查重点是:(1)根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;(2)理解段落中句与句之间的逻辑关系;(3)归纳文章的主题,理解故事的情节,预测故
【备考2014 志鸿优化设计】(湖南专用)2013版中考英语总复习 专题十七 单项填空(题型专题探究+命题趋势+题型解法)(含解析) 人教新目标版.doc
题型专题探究专题十七单项填空1.单项填空题主要考查考生对初中阶段所学语法、句型和习惯用语等各项英语知识的掌握程度以及理解和运用能力。题目重视语境的创设,考查在特定语境中正确辨别词汇和理解英语惯用法的能力。强调在情景交际对话中考查语言知识,许多题目是由对话构成题干,注重交际能力的培养和实用性。2.中考对单项填空的考查重点是:(1)冠词、名词、代词、连词、介词、形容词、副词、动词的时态、语态、情态动词、非谓语动词、主从复合句、感叹句、反意疑问句等语法知识;(2)句意理解、情景交际、日常标志等。3.考查的方式主