八年级生物上学期段考试卷（含解析） 济南版-济南版初中八年级全册生物试题.doc

2015-2016学年八年级生物（上）段考试卷一、选择题：（每题1分，共20分，请将答案填写在答案卡里，否则不得分．）1．要使视野中单个细胞最大，你认为应选用的显微镜镜头组合是()A．1和4B．2和6C．3和4D．1和62．菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是()①细胞膜②叶绿体③细胞壁④线粒体⑤细胞质⑥大液泡⑦细胞核．A．①③⑤⑦B．①②④⑥C．①④⑤⑦D．②③⑤⑥3．下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是()A．它们的个体发育起点都是受精卵B．它们的结构和功能的基本单位都是细胞C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统D．大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官4．下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误的是()A．藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，少数多细胞个体也没有根茎叶的分化B．蕨类植物有根茎叶的分化，而且根茎叶中有输导组织，所以较能适应陆地生活C．种子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中最高等的植物类群D．油松与樱桃相比，最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被5．下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是()A．促进光合作用和呼吸作用的进行B．促进植物体对水分和无机盐的运输C．增加周围大气的湿度，提高降雨量D．使植物有效地散热，避免被高温灼伤6．科学家萨克斯曾做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光．经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果未遮光部分的叶片变为深蓝色，而遮光部分的叶片不变蓝．对这一实验现象的解释，错误的是()A．该实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉B．该实验可以证明光是绿色叶片进行光合作用的条件C．将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是消耗掉其中原有的淀粉D．在萨克斯的实验中变量不是单一的，所以没有形成对照7．下列关于几种动物特征的叙述，错误的是()A．鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸B．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸C．家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼D．猎豹体表被毛，体内有膈8．“孔雀开屏”这种动物行为所具有的特点是()①动物生来就有的②由生活经验获得的③由动物生活环境因素决定的④由动物体内的遗传物质决定的．A．①③B．②④C．②③D．①④9．成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物基本特征中的()A．呼吸B．遗传C．营养D．生长10．如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是()A．①④②③B．④③①②C．④②①③D．②③④①11．在显微镜的使用中，下列操作与结果不相符的是()A．转动转换器﹣﹣更换物镜B．转动粗准焦螺旋﹣﹣较大幅度升降镜筒C．转动凹面镜﹣﹣调节视野亮度D．向左上方移动装片﹣﹣物像向左上方移动12．造血干细胞移植是白血病等某些血液病患者治愈的唯一希望，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为()A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞衰老D．细胞分化13．下列几组植物中，均属于被子植物的是()A．银杏睡莲雪松B．葫芦藓肾蕨桃C．玉米水稻牡丹D．满江红大豆红豆杉14．某校课外活动小组探究“湿度对鼠妇生活的影响”，你认为下列实验方案需要修改的选项是()A．AB．BC．CD．D15．如图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是()A．按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次③④②①⑤B．若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短C．观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②D．要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可16．生物兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，量筒内盛放的是澄清的石灰水，当向锥形瓶中注入清水后，量筒中澄清的石灰水变浑浊了，由此可以判断锥形瓶中的绿豆是()A．煮熟的B．已经死亡的C．正在萌发的D．烘干的17．下面是与被子植物有关的结构示意图，图中标注有误的是()A．B．C．D．18．小梅和同学到蒙山做植物种类的调查时，她不小心被刺了一下，立刻缩手．此时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是()A．收缩、收缩B．收缩、舒张C．舒张、收缩D．舒张、舒张19．如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管产生的气泡数目，得到的数据如下：从数据中不能得出的结论是()A．植物离光源越近产生的气泡数目越多B．植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关C．光照越强，植物的光合作用越强D．光照时间越长，植物的光合作用越强20．下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是()A．蛔虫消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活B．蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活C．鲫鱼用鳍游泳，适于在水中生活D．家鸽体温恒定，适于在空中飞行生活二、非选择题：（每空1分，共30分．）21．如图中的两条曲线，分别表示某株植物昼夜24小时内光合作用、呼吸作用活动强度