浙江省杭州市萧山区瓜沥片七年级科学四科联赛试题 浙教版-浙教版初中七年级全册自然科学试题.doc

浙江省杭州市萧山区瓜沥片2014-2015学年七年级科学四科联赛试题考生须知：1.本试卷共五大题，38小题，考试时间90分钟，满分120分。2.试卷分为试题卷（）和答题卷（）。请在答题卷上写上考生学校、班级、姓名、考试号。3.所有答案均写在答题卷上，写在试卷上无效。4.本卷g=10N/kg。一、选择题（每小题只有一个选项符合题意,每题2分，共50分）1.浙江单独二胎政策细则自2014年1月17日起开始施行，下列有关生育的说法正确的是（）A.胎盘将母体中血管与胎儿体内血管直接相连通来输送胎儿所需要的营养B.高龄妇女有的可以借助试管婴儿技术提高成功率，这是一种无性生殖方式C.睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官，分别产生精子和卵细胞D.女性的子宫如果因病而被切除，就不可能产生卵细胞，也不可能怀孕2.对下列现象的解释，合理的是()A.发生海市蜃楼现象是由于光在空气中发生了反射B.酒后不能驾车，因为酒精会影响人们的反应时间C.盲人常用指尖阅读盲文是因这里可以产生触觉D.B超检查人体内各器官的情况是利用了光的折射3．神舟十号航天员王亚平在“天宫一号”为全国青少年做了“水膜水球”的实验，通过“水膜水球”，我们看到了王亚平倒立缩小的像（如图）。下列有关该实验的说法正确的是（）A.通过“水膜水球”成像是光的反射现象B.王亚平如果靠近“水膜水球”，所成的倒立像有可能变小C.王亚平如果远离“水膜水球”，所成的倒立像就一定变小D.王亚平如果远离“水膜水球”，所成的倒立像就可能变成正立4.自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是（）A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的5.小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法下列说法正确的是（）A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（）A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/sB．在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/sC．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/sD．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为5.1m/s7.“不得与朝菌言晦，与夏虫语冰”是形容对某些人讲道理就像对只在早晨出生到中午就死亡的菌说黄昏、对只在夏天出生到秋天就死亡的虫子说冬天一样，它们是无法理解的。其中“朝”与“夏”用我们所学的知识来分析，最恰当的理解应是（）A．早晨与夏天B．早晨到中午与夏天到秋天C．生命周期的某一阶段D．一个生命周期的时间长度8.一个钟或表通过下列元件成像后，观察到的像中指针转动方向是顺时针的是（）①竖放的平面镜中看对面墙面上的钟②通过凸透镜看挂在二倍焦距之外的钟③通过凸透镜看放在一倍焦距内的表④通过小孔成在光屏上的钟A.①②③④B.②③④C.③④D.②用50牛顿的水平力F，把质量为2千克的物体A压在竖直的墙壁上，如图所示，这时若物体A刚好沿墙面匀速下滑，则A物体受到摩擦力的大小及墙面受到的压力为（）A、50牛20牛B、50牛0牛C、20牛50牛D、0牛0牛10.下列现象与地球自转密切相关的是（）A.早穿皮袄午穿纱,晚围火炉吃西瓜B.雪暗雕旗画,风多杂鼓声C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花D.采菊东篱下,悠然见南山11.如图所示，把两块正方形硬纸板相隔一定距离平放在水平桌面上，大纸板的边长是小纸板的两倍，两个纸板的厚度和密度相同．在大纸板上放两个1元的硬币，对桌面的压强为p大，在小纸板上放一个1元的硬币，对桌面的压强为p小，下列说法正确的是（）A．p大＞p小B．p大=p小C．p大＜p小D．无法确定P12.如图所示，在一个上面开口的圆柱形容器内存入一定量的水，水面距底部的高度为H。现在容器的底部开一个小孔，水从小孔中流出来，则正确反映水面的高度H随时间变化的图是()P13.小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理：称取1公斤水稻种子，用水浸泡24小时,再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖上纱巾，每天把篮子放在阳光下，用温水浇一次。根据以上信息下列描述不正确的是()A．种子用水浸泡24小时，是为了让种子萌发有充足的水分B．每天把篮子放在阳光下，是因为种子只有光照才能萌发C．种子