江苏省东台市八年级生物上学期期中试题 苏教版-苏教版初中八年级全册生物试题.doc

2017-2018学年度第一学期期中学情调研学校考试号_____________班级_____________姓名_____________学号_____________……………………………………………密………………………………………封……………………………线……………………………………八年级生物试卷试卷总分：30分考试时间：30分钟一、单项选择题：（每题只有一个正确答案，每小题1分，共20分）1．下列说法属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是（）A．都是多细胞植物体B．都没有根、茎、叶器官的分化C．都不产生种子D．大都生活在阴湿环境中2．下列植物中，没有根、茎、叶分化的是（）A．油菜B．蕨C．葫芦藓D．海带3．艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，以下对该病毒描述正确的是（）A．有细胞结构B．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C．能独立生活D．要用光学显微镜观察4．目前在世界上菊已有2万﹣2.5万个品种，这体现了生物的（）A．物种多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．生活环境多样性5．“落红不是无情物，化作春泥更护花”．从生物学角度分析“落红”化作“春泥”的过程中起主要作用的是（）A．植物B．动物C．细菌和真菌D．病毒6．目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓，下列有关保护生物多样性不正确的是（）A．建立自然保护区B．建立禁猎区、迁地保护C．多引进外来物种D．颁布保护生物多样性的法律法规7．对于地球上生命的起源，米勒和其他科学家的实验说明（）A．地球上最早的生命在原始海洋中形成B．原始地球上能产生构成生物体的有机物C．原始地球上复杂的有机物能形成原始生命D．原始生命是地球上生物的共同祖先8．下列关于生物进化趋势的表述中不合理的一项是（）A．体形小的生物早于体形大的生物B．水生生物早于陆生生物C．单细胞生物早于多细胞生物D．低等生物早于高等生物9．下列四种动物中与其他三种差别最大的是A．布谷鸟B．蛇C．蝴蝶D．泥鳅10．科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，利用的是A．生物种类的多样性B．遗传（基因）的多样性C．生态系统的多样性D．生态环境的多样性11．倡导“免赠贺卡”“不用一次性筷子”的出发点是A．节约金钱B．节约木材，保护森林C．文明卫生，减少传染病D．减少固体垃圾12．陆生脊椎动物的共同特征是（）A．体内有脊柱，牙齿有分化B．生殖和发育摆脱了水的限制C．受精卵在母体内发育成幼体D．体温恒定，都是恒温动物13．下列有关人类起源和进化的叙述中，错误的是（）下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是A.人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B.分子生物学的发展为人类起源提供了有利证据C.现代人是由能够直立行走的早期人类演变而成D.人类不同种族的差异是在不同地域内经自然选择逐渐形成的14．以下关于节肢动物的叙述正确的是A．绝大多数节肢动物都有内骨骼B．虾蟹都属于节肢动物而不属于昆虫C．节肢动物因为生活在陆地所以用肺呼吸D．沙蚕的身体分节，属于节肢动物15．自然界的生物种类繁多，为了更好的认识生物之间的亲缘关系和进化关系，最好的办法是A．根据一定的特征将生物进行分类B．将每一种生物贴上标签C．将对人类有益的生物编号，消灭有害生物D．建立各种生物的种质库16．关于我国生物多样性的说法，不正确的是A．生物资源丰富B．珍稀生物种类多C．生物多样性面临的形势严峻D．我国地大物博，物种繁多，生物资源可以任意采用17．种植药材利用的是生物多样性中的A．潜在价值B．间接价值C．直接价值D．没有价值18．某化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石（如图）。这些地层按地质年代由远到近排列应是A．甲、乙、丙B．乙、甲、丙C．丙、甲、乙D．乙、丙、甲19．森林古猿变成人，与以下哪种因素关系最密切A．制造简单工具B．能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害C．四肢越来越发达D．地壳剧烈运动，森林大量消失20．多数情况下，物种灭绝的原因可能是A．冰川的作用B．基因突变C．食物缺乏D．不能适应变化了的环境二、综合分析题（每空1分，共10分）21．某化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石，记录如表：地层形成化石的生物甲地层恐龙蛋、始祖鸟、龟乙地层马、象牙、犀牛丙地层三叶虫、乌贼、珊瑚（1）是研究生物进化最直接的证据，它是地层里古代生物的．（2）分析表格可知：地层地质年代最远（填“甲”“乙”或“丙”），因为该地层中形成化石的动物都比较（填“低等”或“高等”）．（3）由此可以初步推断这些地层按地质年代由远到近的排列应是．22．我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A．红豆生南国，春来发几枝；B．大雪压青松，青松挺且直；C．古道西风瘦马；D．两只黄鹂鸣翠柳；E．春蚕到死丝