正弦定理余弦定理应用举例.ppt
仙人****88
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正弦余弦定理的应用举例.pptx
会计学例1、设A、B两点在河的两岸,要测量两点之间的距离。解:根据正弦定理,得例2、A、B两点都在河的对岸(不可到达),设计一种测量两点间的距离的方法。解:测量者可以在河岸边选定两点C、D,测得CD=a,并且在C、D两点分别测得∠BCA=α,∠ACD=β,∠CDB=γ,∠BDA=δ.在⊿ADC和⊿BDC中,应用正弦定理得练习1、一艘船以32.2nmile/hr的速度向正北航行。在A处看灯塔S在船的北偏东20o的方向,30min后航行到B处,在B处看灯塔在船的北偏东65o的方向,已知距离此灯塔6.5nmil
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第7讲正弦定理、余弦定理应用举例【2013年高考会这样考】考查利用正弦定理、余弦定理解决实际问题中的角度、方向、距离及测量问题.【复习指导】1.本讲联系生活实例,体会建模过程,掌握运用正弦定理、余弦定理解决实际问题的基本方法.2.加强解三角形及解三角形的实际应用,培养数学建模能力.基础梳理1.用正弦定理和余弦定理解三角形的常见题型测量距离问题、高度问题、角度问题、计算面积问题、航海问题、物理问题等.2.实际问题中的常用角(1)仰角和俯角在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下方的角
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忆一忆知识要点忆一忆知识要点忆一忆知识要点测量距离问题测量高度问题【规范解答】(1)如图,设电视塔AB高为xm则在Rt△ABC中,由∠ACB=45°,得BC=x.在Rt△ADB中,∠ADB=30°,所以BD=x.几何中的正、余弦定理应用问题07任意角的三角函数1.运用正、余弦定理处理实际测量中的距离、高度、角度等问题,实质是数学知识在生活中的应用,要解决好,就要把握如何把实际问题数学化,也就是一个抽象、概括的问题,即建立数学模型.例1.(2010·福建高考)某港口O要将一件重要物品用小艇送到一艘正在航行的