中考生物复习 根据生物的特征进行分类.doc

中考生物复习根据生物的特征进行分类复习摘要：分类依据植物分类无种子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物尝试对生物进行分类类群根据生物的特征进行分类分类依据种子植物裸子植物被子植物动物分类类群无脊椎动物脊椎动物生物分类等级：界、门、纲、目、科、属、种分类的基本单位：种分类的意义从种到界典例解析：例1分类单位的等级越高，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是（）A共同特征少，种类数量多B共同特征少，种类数量少C共同特征多，种类数量少D共同特征多，种类数量多解析：植物进行分类时，分类单位越大，所包含的物种就越丰富，由于分类依据是植物的共同特征，故分类单位越大，物种间的共同特征就越少；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系就越近。答案：A例2植物分类的主要依据是（）A根、茎、叶B叶、果实、种子C根、叶、叶、花、果实D花、果实、种子解析：植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都是植物分类时要仔细观察的对象，由于根、茎、叶的生长周期较长，形态结构方面变态的较多。而花、果实和种子在进化过程中相对比较稳定，变化不是很大，常用来作为分类的主要依据。基础训练：1、根据植物的形态结构特征，我们可以将植物分为四大类群，它们在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。前三大植物通常依靠孢子来繁殖后代，最后一类可能过产生的种子来繁殖后代。2．动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能。3、植物的分类单位由小到大依次是：（C）A、门、纲、目、科、属、种B、种、属、科、门、纲、目C、种、属、科、目、纲、门D、种、科、属、目、纲、门4、下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作—《自然系统》中正式提出科学的生物命名法——双名法(C)A达尔文B虎克C林奈C巴斯德5.不能证明猫比鱼高级的做法是（A）A将猫和鱼放在一起，看谁吃谁B比较猫和鱼的心脏结构C观察猫和鱼的外部形态结构D统计两者繁殖后代的成活率6.藻类植物是一类低等植物，其理由是（D）A主要生活在水中B可进行光合作用C植物体都很微小D无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代7.关于动物进化关系归纳错误的是（D）A动物进化的历程是从水生到陆生、从简单到复杂、从低等到高等B最原始、最低等的动物是单细胞动物C在动物界中最高等的动物是哺乳动物D如果某种动物与人的相似程度越大，则该种生物的结构就越简单8.能较准确说明向日葵比油松在进化历程中更高级的特征是（B）A向日葵和油松的种子各含两片和多片子叶B向日葵的种子有果皮包被，而油松的种子没有C向日葵的茎比油松的矮D向日葵的叶宽阔，油松的叶呈针状9.下列分类单位中，理论上讲生物种类最多的是（C）A科B属C目D种10．生物学家将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类有重要的意义，下列哪一种说话是正确的（C）A能给每一种生物一个不同的名称B可以根据分类弄清各种生物的生活环境C揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大的帮助D说明了分类单位从小到大是种、属、科、目、纲、门、界11.进行生物分类时不能作为依据的是（D）A相似程度B形态结构C亲缘关系D生物体的大小12.所有的猫都属于同一个（A）A物种B科C属D目13.下列植物中属于种子植物的是（C）A水绵B葫芦藓C番茄D肾蕨14..某植物已有根、茎、叶的分化，但不结种子，它应归为（B）A苔藓植物B蕨类植物C被子植物D裸子植物15.生物分类的各等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是（D）A纲B科C属D种16、下列植物共同特征最少的一组是（D）A．小麦和玉米B玉米和水稻C小麦和高粱D玉米和大豆提高训练17．下列各项中正确的描述是（C）A一个物种就是一个生物B在标牌上给生物进行科学命名一般都是用英文C在各个分类单位中，同种中的生物个体之间的亲缘关系最近D抗锈病易倒伏小麦与易染锈病抗倒伏小麦是两个不同的物种18．下列说法中不正确的是（C）A在生物学里，果实的果皮是指种子外面的所有部分B玉米种子的胚只有一片子叶，所以将玉米这样的植物称作单子叶植物C裸子植物是植物界中最高等、最复杂的植物类群D最原始、最低等、结构最简单的植物类群是藻类植物19．下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是（D）A．蝙蝠B。大雁C。大山雀D。蝴蝶20．根据下列动物的形态、结构上的特征，写出动物的种类：⑴前肢变成翼，身体里有气囊，体温恒定。鸟类⑵体表常常被覆鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干的摆动及鳍的协调作用游泳。鱼类⑶身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。节肢动物⑷体表被毛，胎生，哺乳。哺乳动物⑸身体结构简单，有口无肛门，食物由口进入消化腔，食物残渣仍由口排出体外。腔肠动物⑹幼体生活在水中，成体生活在水中或陆地，有肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。两栖动物21．下表是几种动物与人的细胞色素C中的氨基酸的差异比较：生