七年级生物上学期期末模拟试卷（含解析） 新人教版-新人教版初中七年级全册生物试题.doc

2015-2016学年广东省东莞市中堂星晨学校七年级（上）期末生物模拟试卷一、选择题（每小题4分）1．下列不属于生命现象的是（）A．花开花落B．蜻蜓点水C．孔雀开屏D．潮涨潮落2．古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳．”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了．想一想，产生这一差异的主要因素是（）A．土壤B．空气C．温度D．阳光3．蜻蜓点水，这属于生物的哪项特征？（）A．应激性B．生长C．繁殖D．新陈代谢4．下列不属于生态系统的是（）A．一群大雁B．一块农田C．一块草地D．一片森林5．下列各项中，属于非生物因素的是（）A．绿色植物B．阳光C．杂食性动物D．细菌6．下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善．下列对其修改正确的是（）位置黄粉虫光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮15℃适宜纸盒右半侧20只阴暗30℃适宜A．左右两侧黄粉虫的数量可以不同B．左右两侧都应保持30℃C．左右两侧都应保持在阴暗环境中D．左右两侧可以湿度不同7．绝大多数生物都具有相似的结构和功能单位，这个结构和功能单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统8．切西瓜或番茄时，会流出许多汁液，这些汁液主要来自于细胞中的（）A．细胞质B．细胞核C．细胞壁D．液泡9．董瑞同学在用显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中，其视野如图所示．请你帮他调整使物像位于视野正中央，正确的方法应该是（）A．把装片向右上方移动B．把装片向右下方移动C．把装片向左上方移动D．把装片向左下方移动10．一筐桃子中，果皮完整的能保存很长时间，而果皮破损的则很快会腐烂，这说明果皮的主要功能是（）A．输导B．保护C．营养D．分裂11．若用如图表示动物细胞的两项生理活动，则图中①②分别表示的是（）A．①细胞生长，②细胞分化B．①细胞分裂，②细胞分化C．①细胞生长，②细胞分裂D．①细胞分裂，②细胞生长12．橘子瓣上的丝络是一种组织，但能食用，它是（）A．保护组织B．输导组织C．神经组织D．分生组织13．与种子萌发无关的条件是（）A．充足的水分B．充足的阳光C．充足的空气D．适宜的温度14．我们每天喝的豆浆主要来自黄豆结构中的（）A．子叶B．胚C．胚乳D．种皮15．植物体进行呼吸作用的部位是（）A．只在种子中B．只在叶片中C．只在根系中D．在植物体各个器官中16．下列生产措施中，应用了光合作用原理的是（）A．栽树苗时，根部带有一小块土坨B．插秧时，秧苗之间要保持适当的距离C．早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖地表D．移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片17．种花或种庄稼，需要经常松土，其主要目的是（）A．让不定根迅速地长出来B．让根迅速扩展C．让土壤空气充足，利于根进行呼吸作用D．让土壤能涵养住更多的水分18．如图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉团塞严．能正确表示几小时后温度计读数的是（）A．B．C．D．19．植物生长需要最多的是下列哪项的无机盐（）A．氮、磷、钾B．钙、铁、锌C．锌、硼、锰D．猛、钼、铝20．校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（）A．光合作用和呼吸作用B．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用C．光合作用和蒸腾作用D．呼吸作用和蒸腾作用21．有不法分子盗剥杜仲树皮，致使树木死亡，这是因为树皮有输送有机养料的（）A．筛管B．导管C．木质部D．气孔22．如图是玉米种子纵切示意图，能为玉米种子萌发提供所需营养物质的结构是（）A．①B．②C．③D．④23．农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（）A．把农作物种子播种在湿润的土壤中﹣﹣种子萌发需要水分B．白天为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强光合作用C．适时给农作物施化肥﹣﹣为植物生长提供有机物D．给农作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸24．植物的根要从土壤中吸收水分和无机盐，主要通过根尖的哪个部位进行（）A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠25．在怀化建设生态文明城市的过程中，进行了大面积的植树绿化，下列说法中错误的是（）A．可以减少城市的降雨量B．植物可以吸收有害气体，净化空气C．植物可以为市民提供氧气D．植物可以吸收空气中的二氧化碳2015-2016学年广东省东莞市中堂星晨学校七年级（上）期末生物模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分）1．下列不属于生命现象的是（）A．花开花落B．蜻蜓点水C．孔雀开屏D．潮涨潮落【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒