河南省周口市太康县七年级生物上学期期末试卷（含解析） 新人教版-新人教版初中七年级全册生物试题.doc

2015-2016学年河南省周口市太康县七年级（上）期末生物试卷、选择题（每题1分，共20分）1．要使马铃薯和甘薯高产应当注意使用哪种无机盐（）A．含氮无机盐B．含磷无机盐C．含钾无机盐D．含硼无机2．根处于失水状态时，外界溶液浓度（W）与根细胞细胞液浓度（X）的关系是（）A．W大于XB．W等于XC．W小于XD．W大于、小于或等于X3．花粉是在花的哪个结构里产生的（）A．柱头B．花药C．子房D．花柱4．植物根从根的尖端到生有根毛的一段，叫（）A．根冠B．根尖C．根毛D．分生区5．茄子的基部常有五片厚壳存在，它应是（）A．果皮的一部分B．留存的花萼C．留存的花瓣D．茄子叶子的变态部分6．下列能称为种子的是（）A．一粒稻谷B．一粒花生C．一粒蚕豆D．一粒葵花籽7．普利斯特莱的实验不能说明的是（）A．绿色植物的光合作用需要二氧化碳B．绿色植物光合作用释放氧气C．蜡烛燃烧消耗氧气D．绿色植物光合作用需要水8．绿色植物的光合作用为地球生物提供了（）①食物来源②空气来源③氧气来源④能量来源．A．①②③B．②③④C．②③④D．①③④9．绿色植物制造有机物的主要器官是（）A．茎B．叶C．叶脉D．芽10．下列说法中，错误的是（）A．栅栏层比海绵层含有的叶绿体多B．叶脉具有输导和支持作用C．叶肉细胞和表皮细胞都含有叶绿体D．叶绿素在光下才能够形成11．植物光合作用的实质是（）A．合成有机物，释放能量B．合成有机物，贮存能量C．分解有机物，贮存能量D．分解有机物，释放能量12．正确表达呼吸作用过程的反应式是（）A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量B．有机物+氧→二氧化碳+水+能量C．有机物+二氧化碳→水+氧+能量D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量13．小强将一株绿色植物在黑暗中放置了24小时，然后选择其中的一片绿叶进行研究．先剪断叶片的主叶脉（如右图所示），再将绿色植物放在阳光下照射2～4小时，最后检测发现B区没有产生淀粉．原因是该部分区域缺少光合作用所需要的（）A．二氧化碳B．水C．叶绿素D．光14．甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．经调查，在瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别很大，详见下表，根据资料推理正确的选项是（）平均温度甲地乙地白天33℃33℃夜间12℃22℃A．甲地夜间温度较低，甜瓜的呼吸作用弱，有机物的消耗少B．乙地夜间温度较高，甜瓜的呼吸作用弱，有机物的消耗多C．甲地夜间温度较低，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗多D．乙地夜间温度较高，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗少15．贮藏小麦要保持的条件是（）A．低温、干燥、增加二氧化碳的浓度B．低温、干燥通入足量的氧气C．低温、潮湿、减少氧气的浓度D．高温干燥减少二氧化碳的浓度16．现在人们喜爱吃的“绿色食品”主要是指（）A．颜色为绿色的食品B．无公害、无污染的食品C．转基因食品D．反季节蔬菜17．绿色植物的蒸腾作用可以（）A．降低植物叶片表面及其周围环境的温度B．增加空气的湿度，有利于形成降雨C．促使水的吸收与运输D．以上三项都是18．移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要原因是（）A．降低呼吸作用对有机物的消耗B．避免蒸腾作用过多失水C．避免大风吹倒新栽的植物D．使移栽操作更加方便19．我国确定每年的哪一天为植树节？（）A．9月10日B．3月12日C．7月1日D．4月12日20．大自然是我们绝好的课堂．当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林问小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量（）A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和运输作用C．光合作用和蒸腾作用D．蒸腾作用和运输作用二、非选择题（25分）21．连线：22．在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，有如下步骤：A光照B显色C滴加碘液D脱色E暗处理F取下纸片G部分遮光（1）请用字母和按顺序表示出该实验正确操作步骤：．（2）实验过程中，需要提前一天把天竺葵放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是．（3）在实验中，有一个步骤是将天竺葵的叶片进行部分遮光，其目的是．（4）滴加碘液后叶片中未遮光部分颜色是，遮光部分的颜色是，这说明．23．如图是枝芽的结构图，据图回答下列问题：（1）进行光合作用和蒸腾作用的主要器官是由图中[]发育而来（2）用来作为“木材”的是由图中的[]发育而来的（3）填写各部分名称1；2；（4）能够发育成茎的是[]，能够发育成叶的是[]，能使芽轴不断伸长的是[]．24．如图为叶片的横切面图，填写各部分的名称并回答问题：（1）具有保护结构的是[1]和[5]．有输导作用的结构是[]，叶片与外界进行气体交换的门户是[]，它的开闭受控制．（2）叶片的营养组织是[]和，它的细胞内都含有，是进行的场所．（3）叶片的上表面颜色比下表面的深