高一语文上学期教学质量监测试题(扫描版) 试题.doc

四川省南充市2014-2015学年高一上学期教学质量监测语文试题（扫描版）南充市2014——2015学年度（上期）教学质量监测高中一年级语文参考答案及评分标准D（Agě/kěfěi/fēilán/lánní/líBsù/shuòshēn/shēnhéng/hèngshè/shèCdié/diézhēng/zēngzǎn/cuánxiàn/jiànDkǎi/kǎikàng/kàngliào/liàodàng/dàng）C(A名门望族B楹联D明信片）A（“熟习”用于技术或学问“淡泊”常用于名利“入住”泛指通常意义上的居住或住宿“入驻”则特指为军事目的或执行公务而驻扎、留驻）A（B“激扬文字”是指写出激浊扬清的文章而不是吟出诗句。C“敏而好学不耻下问”天资聪明而又好学的人不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。同学、同事间讨论问题或向学识、地位比请教者本身高的人请教不用不耻下问。D“一蹴而就”形容事情轻而易举一下子就能完成。不能用来形容写作能力强、速度快。）B（A缺必要的修饰语“渊博的、扎实的”之类C语序不当：应为重视并治理D一面对两面：“成就自我”与“是否”）D（是追随流行色的原因不是结果）B（应该是独一无二地体现自我张扬自我且又不伤及他人的生存态度）B（动词：灭族）D（A连词：来/介词：用、拿B于是/才C动词：当、作/介词：替、给D连词虽然）（1）希望您召回那些在外逃亡的人大约可召集到几百人用（或借助）他们来胁迫众人众人就不敢不听从命令了。（4分：愿、因、劫三字各1分大意1分）如今正当乱世诸侯纷纷起事如果安排将领人选不妥当就将一败涂地。（4分：扰、并、置各1分大意1分）11、参考要点：①社会背景（正当乱世、诸侯纷起、呼唤英雄）；②个人素质（多奇异之事、有相应才能）；③人神共举（众望所归、占卜结果）（大意相同即可。答对两个方面给4分三个方面都答出5分）12、秦穆之于晋／相与之久也／相信之深也／相结之厚也／一怵于烛之武之利／弃晋如涕唾／亦何有于郑乎／他日利有大于烛之武者／吾知秦穆必翻然从之矣！（每段正确一处0.5分共4分）13、（1）“随处改”这个“改”字下得妙（1分）幽静的鲁山随着观察角度的变化景色也在变化。（1分）因为“行”所以好峰才处处改由一个画面换成另一画面。（1分）以“改”字体现“行”正切合诗题“山行”的意思。（1分）（或答“幽径独行迷”“迷”字妙亦可。原因正是诗中说的一是曲径幽深容易走错路二是独行自己一个人无人指路也容易走错路于是“迷”了。这里把一人个游山的体验逼真地表现出来了。）（2）、主要运用了动静结合以动衬静的表现手法。（1分）山林空荡熊在爬树鹿在饮水构成了一幅很动人的秋日山林熊鹿图。这画面是动的（1分）可是诗意却是静的表现了山中人迹罕到、非常幽静的境界（1分）尤其“云外一声鸡”非常自然跟“鸟鸣山更幽”异曲同工。（1分）14、（1）怅寥廓问苍茫大地（2）到了颓圮的篱墙走尽这雨巷（3）在星辉斑斓里放歌悄悄是别离的笙箫（4）风萧萧兮易水寒（5）惨象已使我目不忍视了；流言尤使我耳不忍闻（6）敢于直面惨淡的人生敢于正视淋漓的鲜血（7）不令而行虽令不从（8）不愤不启不悱不发（限选6道题多选或全答按顺序认定每小题1分有错漏字或语序错乱该题不得分）15、C、E（4分）（C、招手的应是路人渔夫则理也没理他怕把鱼吓跑了。E、不是钓鱼的种种情况而是渔钓诗、钓鱼人的种种情况。每项2分）此话未必尽然。意思对即可。关键词“未必”（或类似的）不可或缺（4分）17、答案要点：（1）写渔家生活；（2）借渔家生活自道隐居之乐（3）借渔钓事讽刺名利之徒（或假隐士）（4）警戒贪利之人（每点2分共8分）18、答案要点：①“贪”是人性的弱点在巨大的利益诱惑面前人大都会起贪心如果没有有效的约束人的贪欲会泛滥成灾。可结合现实生活中各色人等的贪婪行径来谈。②道德品质能在一定程度上阻止人的贪心但不能从根本上阻断人的贪心。可结合一些领导干部的贪腐行径来谈。③贪欲带来的是灾难。可结合个人的贪欲或人类的贪欲带来的危害来谈。比如各种假冒伪劣产品害人害己、环境被破坏危害整个人类等等。（大意相近即可答出任意2点得6分答出三点得8分）19、南充日报社获中国地市报管理创新十强殊荣。（4分注意南充晚报这个新闻视角如果答“中国地市报研会颁奖会在上海举行”之类的可得1分）20、要紧扣“告慰亡灵祈祷和平”的主题（1分）把3000只和平鸽与三十万死难者联系起来。（1分）有想象有文采。（2分）至少一种修辞手法。（1分）总体印象（1分）（6分）21、（60分）参考高考作文评分标准。附译文：秦二世元年的秋天陈胜等在蕲［qí］