初中生物毕业会考模拟考试-人教版初中全册生物试题.doc

湖南省衡阳县大安中学2015-2016学年初中生物毕业会考模拟考试（满分：100分考试时间：60分钟）姓名班级得分一、选择题（每小题2分，共40分；每小题四个选项中，只有一个选项符合题意）1、为探究温度与蝉鸣叫之间是否存在联系，某同学将蝉放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蝉的鸣叫次数，该研究过程主要采用了A、观察法B、实验法C、资料分析法D、调查法2、成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,其中蕴含丰富的趣味生物学知识。下列能说明“生物对环境有影响的”成语是A、风声鹤唳，草木皆兵B、千里之堤，溃于蚁穴C、螳螂捕蝉，黄雀在后D、不入虎穴，焉得虎子3、下图是某同学使用显微镜过程中，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示，其中正确的操作是4、与单细胞藻类相比，草履虫没有的结构是①细胞质②液泡③细胞核④细胞壁⑤细胞膜⑥叶绿体A、①③⑥B、②④⑥C、①④⑤D、②③⑤5、杜鹃(花)与杜鹃(鸟)的结构层次相比，缺少的是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统6、观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是A、都无种子B、都能进行光合作用C、都有根、茎、叶D、种子外都有果皮包被.7、小莉的妈妈一直注意给她加喂钙粉，可医生还是诊断小莉缺钙，原因是在服用钙粉时没有补充A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D8、关于血液循环的叙述中，错误的一项是A、体循环和肺循环两条循环途径在心脏处连通在一起B、体循环和肺循环两部分构成了完整的循环路线C、在血液循环中，先进行肺循环再进行体循环D、肺循环的路线短，体循环的路线长，范围广9、通过呼吸运动，肺实现了与外界环境的气体交换。下面关于平静呼吸的表示，哪项是正确的？A、胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＞大气压→气体入肺B、胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＜大气压→气体出肺C、胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺D、胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＞大气压→气体入肺10、小李发现自己的小便发红，去医院验尿发现其中有红细胞、蛋白质等，据此你推断小李病变的部位可能是A、肾小体B、肾小囊C、肾小球D、肾小管11、学习生物学知识时，如果用流程图将连续发生的一系列生理活动联系起来，便于我们梳理和掌握。下面的流程图错误的是A、外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑B、外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器C、外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑D、左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→左心房12、下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是A、体表被覆羽毛，前肢变成翼B、气体交换部位是肺和气囊C、食量大，为飞行生活提供大量的能量D、发达的胸肌，能有力扇动两翼13、当你由伸肘状态变为屈肘状态时(如右图)，你的上肢肌肉X和Y会分别处于什么状态？A、X收缩、Y收缩B、X舒张、Y收缩C、X舒张、Y舒张D、X收缩、Y舒张14、通过生物发酵制成的食品称为白色食品，下列哪项属白色食品A、大米B、海带C、花生油D、食醋15、在下列分类的等级中，什么等级的植物所具有的相同特征更多A、属B、科C、纲D、目16、生物之所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有A、遗传和变异的特性B．遗传的特性C、变异的特性D．自然选择的特性17、人的体细胞、卵细胞、受精卵中的染色体的数目分别是是A、46条、46条、46条B、23对、46条、23条C、23对、23条、23对D、23条、23条、23对18、生命的诞生与进化经过了极其漫长而又坎坷的历程，下列说法你认为错误的是A、米勒实验证明了在原始地球条件下，从无机物到有机小分子物质是完全可能的B、生物之间存在着一定的亲缘关系C、地球上最早出现的动物是生活在海洋中的原始单细胞藻类D、苔藓植物只有茎、叶的分化，没有输导组织19、地震后。为确保大灾之后无大疫，卫生防疫部门在灾区开展了大面积的麻疹、甲肝等疫苗免费接种工作。从预防传染病的措施上看，这样做的目的是A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感人群D、消灭病原体20、“阳光体育”——“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述，错误的是A、运动能使肌细胞体积变大、数目增多B、运动能使参与呼吸的肺泡数目增多C、运动能促进血液循环，减少心血管疾病的发生D、运动能改善脑的营养，使人的思维和记忆力得到发展二、综合题（共8小题，每空2分，60分）21、（12分）我市某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对西山脚下稻田生态系统的观察，发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答：（1）图中所含食物链有条。最高级的消费