-八年级生物上学期期末测试题 苏教版-苏教版初中八年级全册生物试题.doc

大庆市51中学2014-2015学年度上学期期末试题八年级生物一、选择题（共30道题，每题2分，共60分.将正确选项甜在答题卡内）1．将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和蕨归为另一类．这种分类的依据是（）A．有根或无根B．有种子或无种子C．水生或陆生D．有果实或无果实2．下列各动物属于脊椎动物的是（）①蛔虫②蚯蚓③河蚌④蝗虫⑤鲤鱼⑥青蛙⑦鳄鱼⑧喜鹊⑨牛．A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧⑨C．①②③④⑤⑥D．④⑤⑥⑦⑧⑨3．绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士．绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（）A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物4．田雨橙同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、蘑菇归为一类．她分类的依据是（）A．细胞内有无叶绿体B．细胞有无细胞壁C．细胞有无成形细胞核D．营养方式是否为异养5．下列生物分类单位中，包含生物种类最多的是（）A．门B．纲C．科D．种6．现有甲、乙、丙三种动物，它们的分类情况是：甲和乙同在的最小分类单位是“种”，乙和丙同在的最小分类单位是“目”，则与乙亲缘关系最近的是（）A．甲B．丙C．甲和丙相同D．不能确定7．“我国有高等植物3万余种，脊椎动物6000余种”，这句话讲的是（）A．遗传多样性B．物种多样性C．生态系统多样性D．进化多样性8．保护动物多样性，最为有效的措施是（）A.就地保护B.保护森林C.保护基因库D.保护濒危物种9．人类进化最关键的一个阶段是A.能人B.南方古猿C.直立人D.智人10．用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是A.鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的B.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长C.由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短D.长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的11．下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（）A.由低等到高等B.由简单到复杂C.由水生到陆生D.由体型小的生物到体型大的生物12．屈肘时下列叙述正确的是A.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C.肱二头肌和肱三头肌都收缩D.肱二头肌和肱三头肌都舒张13．人体的运动系统是由哪三部分组成()A.骨、骨骼、骨连接B.肌肉、骨骼、关节C.骨、骨连接、骨骼肌D.骨、肌肉、骨连接14．下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是15．下列动物的行为属于学习行为的是：A．狗吃食物时分泌唾液B．鹦鹉会说“你好”“再见”等C．出生婴儿会寻找乳头和吮吸的动作D．以上各项都正确16．决定先天性行为的是A．性别B．年龄C．遗传物质D．环境因素17．生态系统中的能量流动开始于A.绿色植物B.真菌C.动物D.人18．在草→兔→鹰食物链中，鹰所获得的能量最终来源于A.太阳能B.草C.兔D.草和兔19．能量沿食物链的流动过程中是A.循环往复的B.单向流动，并且逐级递减C.单向流动，并且逐级增加的D.没有任何规律的20．下列各项中正确的食物链是A．阳光→草→昆虫→蛙B．草→羊→狼C．朽木→真菌→松鼠D．黄鼠狼→蛇→田鼠→植物21．生态平衡是一种A.永久的平衡B.动植物数量相等的平衡C.动植物数量保持不变的平衡D.动态平衡22．生态系统的成分越复杂，自动调节能力越强，下面调节能力最强的是（）A．草原B．森林C．农田D．沙漠23．下列不属于生态系统的是（）A.草原上的羊群B.一个湖泊C.一片森林D.一块草地24．现今世界许多疑难杂症的攻克有待于对许多野生生物的深入研究，这体现出生物多样性的何种价值（）A.潜在价值B.间接价值C.直接价值D.生态价值25．原始生命形成的场所是在（）A．原始海洋中B．原始大气中C．火山口D．原始陆地上26．枯叶蝶形态似枯叶，这种现象叫拟态。这是属于哪种行为（）A．攻击行为B．防御行为C．取食行为D．繁殖行为27．植物要实现开花一结果这个生理过程，还要经历哪两个重要环节是A．传粉和受精B、开花和传粉C、受精和结果D、开花和结果28．关于蝗虫不完全变态的发育过程，表述正确的是A．卵→幼虫→蛹→成虫B.卵→幼虫→成虫C．卵→成虫→蛹D．幼虫→成虫→蛹→卵29．下列疾病中不属于遗传病的是A、先天性裂唇B、先天性愚型C、孕妇乱吃药造成的婴儿畸形D、白化病30．一对夫妇的基因组成是AA和aa，他们的孩子与基因组成为AA的亲代表现的性状一致。下列说法正确的是A.孩子的基因组成为AAB.孩子的基因组成为AA或AaC.孩子的基因组成为AaD.孩子的基因组成为AA或aa二、非选择题（每空1分，共40分，将正确答案写在答题卡内）31．如图是肌肉与骨、关节的关系示意图，请据图回答问题：（1）请指出图中所示结构名称。①是；②是