（江西专版）中考生物复习方案 中考模拟02试题-人教版初中九年级全册生物试题.docx

中考模拟(二)(考试时间:30分钟试卷满分:30分)题号一二总分总分人核分人得分一、单项选择题(每小题1分,共15分)1.橘生淮南则为橘,生在淮北则为枳,影响橘子生长的主要非生物因素是()A.阳光B.温度C.水D.空气2.与金鱼相比,油菜植株没有的结构层次是()A.器官B.系统C.组织D.细胞3.根据动物行为获得的途径,下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是()A.孔雀开屏B.蜜蜂采蜜C.蜘蛛结网D.老马识途4.如图Z2-1是植物细胞相关知识概念图,其中甲、乙表示结构,a、b表示功能。下列说法错误的是()图Z2-1A.所有植物细胞,甲内都有叶绿体和线粒体B.乙能控制生物的发育和遗传C.a是支持和保护D.把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中,水不变绿与b有关5.如图Z2-2甲、乙为在显微镜下看到的物像。对此,下列说法正确的是()图Z2-2A.对光时,选用低倍镜对准通光孔B.要对图甲进一步放大,应先将玻片向右上方移动C.图中①与②比较,①是在高倍镜下看到的物像D.图乙中②物像不清晰时,应调节粗准焦螺旋6.如图Z2-3为四种单细胞生物示意图,下列对此描述正确的是()图Z2-3A.四种生物的细胞结构中,没有成形细胞核的是甲和乙B.甲以芽孢繁殖,乙以出芽生殖方式繁殖C.丙与丁在细胞结构上的区别是丙仅无细胞壁D.它们都能生长和繁殖7.白云山植被种类相当丰富,每天可吸收2800吨二氧化碳,放出2100吨氧气,被称为广州的“市肺”。以下说法正确的是()A.气孔是植物进行气体交换的“窗口”B.植物能进行光合作用分解有机物,释放氧气C.氧气是植物光合作用的原料D.一天中任何时候植物都能进行光合作用,释放氧气8.如果用图Z2-4表示生物各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是()图Z2-4A.1耳垂基因、2DNA、3染色体、4胰腺细胞B.1人血涂片、2临时装片、3装片、4玻片标本C.1分生区、2根、3卷柏、4裸子植物D.1核酸、2噬菌体、3流感病毒、4病毒9.下列分别是近视成像情况及矫正方法,你认为正确的是()图Z2-5A.甲和丁B.甲和丙C.乙和丁D.乙和丙10.下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述,错误的是()A.鸟类在飞行时,肺和气囊都能进行气体交换B.鸟类的骨骼轻、薄、坚固,胸肌发达,适于飞行C.哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率D.狼有门齿、犬齿、臼齿的分化,兔只有门齿、臼齿11.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,且由一对基因控制。两株高茎的豌豆杂交后,子一代植株中高茎和矮茎的比例是3∶1,则亲本的基因组成分别是()A.Dd和DDB.Dd和ddC.Dd和DdD.DD和DD12.下列疾病中,疾病名称与病因相符的是()A.红绿色盲——缺乏维生素AB.手癣和足癣——细菌感染引起C.侏儒症——幼年时生长激素分泌不足D.蛔虫病——传染源就是蛔虫13.2018年8月以来,我国多地出现非洲猪瘟疫情,专家建议对病猪或疑似病猪迅速彻底焚烧、深埋。从传染病预防的措施来看,该措施属于()A.控制传染源B.保护易感人群C.切断传播途径D.消除病原体14.如图Z2-6为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线,下列相关叙述错误的是()图Z2-6A.曲线a代表胚乳、b代表胚B.种子萌发初期由胚乳提供有机物C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽D.M点后,胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物15.下列关于人类起源及生物进化的描述不正确的是()A.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B.化石是研究生物进化的直接证据C.自然选择保留的变异总是有利于生物的生存D.自然选择是通过生存竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程二、非选择题(每空1分,共15分)16.盐城市大丰区的荷兰花海,以田园、河网、建筑、风车、花海为元素,打造了具有荷兰风情的旅游休闲花园,是江苏省四星级乡村旅游点。(1)郁金香是荷兰花海里最著名、最多的花,花色有白、粉红、洋红、紫、褐、黄、橙等,深浅不一,单色或复色,这说明生物普遍存在着现象。(2)人们常将郁金香的小鳞茎分离后栽种,这种生殖方式属于生殖。(3)我国中科院专家利用野生郁金香和国外引进的栽培品种,进行人工杂交育种,这是利用了生物的的多样性。(4)郁金香喜富含腐殖质的砂土或砂性土壤栽种,能够为植物的生活提供。(5)花海里的河流非常清澈,水网密布、水草丰茂,河面上还经常能看到白鹭。要提高一个生态系统的自动调节能力,最有效的方法是。A.改变非生物因素B.减少消费者的数量C.增加生物的种类和数量D.减少分解者的数量17.人体是一个统一的整体,各系统是既有分工又有协调配合。图Z2-7为人体部分生理活动的示意图(A、B、C、D表示系统,①~④表示生理过程),请据图回答问题:图Z2-7(1)A系统中的小肠是消化和吸收的主要场所,在小肠中消化淀粉的消化液有。(2