七年级生物上册 第三单元 生物圈中的绿色植物(第三-六章)测试题 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上册生物试题.doc
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七年级生物上册 第三单元 生物圈中的绿色植物(第三-六章)测试题 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上册生物试题.doc
第三单元(第三~六章)测试题(时间:60分钟满分:100分)一、选择题。(20×2分=40分)1.在根尖结构中,吸收水和无机盐的主要部位是(D)A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区2.昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的(C)A.分生组织B.机械组织C.导管D.筛管3.秋末树木落叶后,会发现植物吸收水分的速度大大减弱,这主要是因为(C)A.由叶吸收B.呼吸作用减弱C.蒸腾作用减弱D.土壤含水量降低4.下列关于蒸腾作用的说法中,正确的是(C)
七年级生物上册 第三单元 生物圈中的绿色植物 第三-六章 检测卷 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上册生物试题.docx
第三单元第三~六章检测卷时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题2分共50分)1.某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察其操作错误的是()A.切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中B.用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切C.转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼在目镜上观察D.挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片2.移栽植物时下列做法与降低蒸腾作用无关的是()A.选择阴天移栽植物B.移栽植物时剪去部分枝叶C.对移
七年级生物上册 第三单元 生物圈中的绿色植物 第三-六章 检测卷 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上册生物试题.docx
第三单元第三~六章检测卷时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题2分,共50分)1.某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察,其操作错误的是()A.切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中B.用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切C.转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼在目镜上观察D.挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片2.移栽植物时,下列做法与降低蒸腾作用无关的是()A.选择阴天移栽植物B.移栽植物时剪去部分枝叶C.对移栽后的植物进行遮阳D.根部带一个土坨3.植物的生活离不开水
七年级生物上册 第3单元 生物圈中的绿色植物 第三~六章综合测试题 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上册生物试题.doc
第三单元生物圈中的绿色植物第三~六章综合测试题时间:45分钟满分:100分一、选择题(每小题2分,共50分)1.某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察,其操作错误的是()A.切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中B.用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切C.转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼在目镜上观察D.挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片2.移栽植物时,下列做法与降低蒸腾作用无关的是()A.选择阴天移栽植物B.移栽植物时剪去部分枝叶C.对移栽后的植物进行遮阳D.根部带一个土坨
七年级生物上册 第三单元 生物圈中的绿色植物 第三章 绿色植物与生物圈的水循环教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七年级上册生物教案.doc
第三章绿色植物与生物圈的水循环课题:3.3绿色植物与生物圈的水循环教学设计设计思想本节课的主要内容是通过观察叶片的横切面实验,介绍叶片的结构以及叶片上气孔的开闭机制,并在此基础上归纳出蒸腾作用及生物圈中水循环的过程。最后深入探讨绿色植物是如何通过蒸腾作用促进生物圈的水循环,认识森林对促进水循环和保持水土的作用。本章教材共分三节,三节课的内容是相互联系相互融合的,首先从多个角度阐明水是绿色植物生存的必要条件,接着介绍了水分进入植物体内的途径,本节内容则是对前两节知识的补充和延伸,引导学生从理性上认识蒸腾作用