李铭培训日志1215.doc
仙人****88
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李铭培训日志1215.doc
学员姓名李铭培训时间2014年12月15日所属地区伊宁市所属学校伊宁市第十七小学培训级别国培培训项目小学综合实践活动国培培训日志今天早上听了李宪生老师的《综合实践活动视频说课》。李老师的课给我很多共鸣。如说到三维目标时,李老师说目标不要太大,不要太多,假大空,正确的废话不要说。在谈到劳动技术课时,他说许多劳动技术课仍在用学科课的方法,这是不正确的,应该用综合实践活动的方法。他还谈到评课时的诀窍:综合实践活动的基本理念有三条即突出主体、贴近生活、注重实践。评课时看符不符合这三条。李宪生老师还给我们分发了一个
李铭培训日志1213.doc
学员姓名李铭培训时间2014年12月13日所属地区伊宁市所属学校伊宁市第十七小学培训级别国家级培训项目小学综合实践活动国培培训今天是冯京广老师带领我们上实践课,冯老师给出了课题:美丽的校园。第一步是提出问题,给出计划。大家小组讨论,订出了计划。接下来大家都很兴奋,因为大家要到校园里实地观察了。尽管天气非常寒冷,但大家都兴致勃勃,纷纷按照计划的设定到了校园的各个角落。我们组去的是运动场。按冯老师的要求,我们要在看、听、闻、尝、摸这几方面要有详细的观察。冯老师特别提到听不是被动的听,而是主动的听,要采访。我们
李铭培训日志1217.doc
学员姓名李铭培训时间2014年12月17日所属地区伊宁市所属学校伊宁市第十七小学培训级别国培培训项目小学综合实践活动国培培训日志今天听了了乌鲁木齐第一小学高级教师曲长荣老师的《综合实践主题活动教学实践问题》。曲老师以详实的案例说明了各种活动方法:包括资料收集法、观察法、实验法、访谈法、调查问卷、统计法、对比研究法等。曲老师告诫我们:访谈法忌用“吗”这个词,因为这样问问题,被访谈者会用是或否来回答你,得到的信息非常有限。应该用“你的这个问题有什么看法”等类似的问法。并且不能用过长的句式,这样你的问题就比较难
李铭培训日志1219.doc
学员姓名李铭培训时间2014年12月19日所属地区伊宁市所属学校伊宁市十七小学培训级别国培培训项目综合实践活动国培培训日志今天姜莉老师给我们带来了世界咖啡。在这之前,对世界咖啡一无所闻。首先,姜老师介绍了世界咖啡,以下是世界咖啡会话的形式:1、4-5个人围坐在类似咖啡座的桌子旁,或围坐成一个谈话小组。2、展开每次为时20-30分钟的谈话(通常为3轮)。3、各小组同时开始探讨与工作、生活密切相关的话题。4、组员们将讨论中出现的重要的想法、意见记录在桌布或铺在桌子中间的纸上。5、完成第一轮讨论后,每桌请一个人
李铭培训日志1212.doc
学员姓名李铭培训时间2014年12月12日所属地区伊宁市所属学校伊宁市第十七小学培训级别国家级培训项目小学综合实践活动国培培训日志12月12日听了冯京广老师的课《实践教学与实践育人》。冯老师首先向我们讲述了他在八十年代带高中班主任的事。由于不是重点中学,生源较差,这些高中生基本没有升学的希望。每天早上上课,下午就给学生合适的项目。那时虽然没有综合实践课,但冯老师却已经开始带领学生进行综合实践了。这些活动给了这些学生的一生以重大影响。冯老师说教师分几个层次:一般的尽职,更高一个层次的是尽心。实践的学生无差生