广西中考物理复习 小专题（一）测物质的密度试题-人教版初中九年级全册物理试题.doc

小专题(一)测物质的密度1．(2015·贵港)现有天平、弹簧测力计、量筒、烧杯、足量的水、小刀、刻度尺、细线、番薯．请从上述器材中分别选取适当的器材，设计出三种测量番薯密度的方法．完成下表内容(所选器材必须是采用的方法中要用到的)．器材需要直接测出的物理量番薯密度的表达式方法一天平、量筒、水、细线、番薯番薯质量m，量筒中水的体积V1，量筒中水与番薯的总体积V2ρ＝eq\f(m,V2－V1)方法二天平、小刀、刻度尺、番薯切好的番薯质量m，被切成正方体的番薯的边长Lρ＝eq\f(m,L3)方法三弹簧测力计、水、细线、番薯番薯挂在弹簧测力计下的示数F1，将番薯浸没在水中时，弹簧测力计的示数F2ρ＝eq\f(F1,F1－F2)ρ水2.(2014·玉林)下面是小明同学设计的测量某金属块密度的实验方案，请帮他完善实验过程．(1)将托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向左(填“左”或“右”)端调节，直至横梁水平平衡．(2)把金属块放在天平的左盘内称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块的质量78.2g.(3)若把金属块放入装有V1＝20mL水的量筒内，量筒的水面如乙所示，其示数V2＝30mL.(4)这种金属的密度ρ＝eq\f(m,V2－V1)(用m、V1、V2表示)．(5)如果做实验时，先将金属块浸没在水中测量金属块的体积，再用天平测量金属块的质量，则这样测得金属块的密度比真实值偏大(填“偏大”或“偏小”)．4．(2016·广安)如图所示，这是小强同学设计的测牛奶密度的实验步骤及他的操作示意图：A．测出空杯子的质量为m1(如图甲)；B．将一袋牛奶倒一部分在空杯中，测得总质量为m2(如图乙)；C．将杯中的牛奶再倒入量筒中，测得其体积为V(如图丙)；D．计算出牛奶的密度ρ.甲乙丙(1)小强测得牛奶的质量m＝75g；(2)请你帮小强计算出牛奶的密度ρ＝1.25×103kg/m3；(3)其实小强设计的实验步骤有明显的瑕疵，由于往量筒中倒牛奶时不可能倒尽，因此按他设计的步骤测出的牛奶密度值将偏大；(填“偏大”或“偏小”)(4)细心而聪明的你一定已经发现，只要调整一下操作顺序就可以避免这一瑕疵，说说你调整后的操作顺序BCAD．(请重新排列ABCD的顺序)4．(2016·郴州)小明想知道花生米的密度，为了使结果更准确，他选择了以下器材：烧杯、清水、天平和砝码、量筒、盐和玻璃棒，并完成了实验．甲乙(1)实验操作步骤如下：A.把一把花生米放入装有清水的烧杯中，发现花生米沉入水中，这是因为花生米的密度大于(填“大于”“小于”或“等于”)水的密度；B．往烧杯里的水中逐渐加盐，并用玻璃棒轻轻搅拌，直到花生米悬浮在盐水中为止；C．把天平放在水平台上，调节平衡后称出烧杯和盐水的总质量m1，如甲图所示，则m1＝77g；D．从烧杯中倒出一部分盐水到空量筒中，液面如乙图所示，则倒出盐水的体积为30cm3；E．用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m2＝44g.(2)通过以上分析，可得出花生米的密度为1.1×103kg/m3.(3)以上测量花生米的密度，用到的科学探究方法是(B)A．控制变量法B．转换法C．理想实验法5．(2016·来宾)小明想要知道豆浆的密度大小，于是他进行了如下操作：(1)将托盘天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，调节天平横梁平衡时，出现了如图所示的现象，他应该向右(填“左”或“右”)调节平衡螺母，使横梁平衡；(2)用托盘天平测出空烧杯的质量m0；(3)把豆浆倒入烧杯中，用托盘天平测出烧杯和豆浆的总质量m1，则倒入烧杯中的豆浆质量为m1－m0(用测得的物理量表示)；(4)将烧杯中的豆浆全部倒入量筒，读出量筒中豆浆的体积V，由此得知豆浆的密度为(m1－m0)/V(用测得的物理量表示)；(5)实验过程中，若只有天平、烧杯和水，请你帮助小明设计一个测量豆浆密度的实验，要求写出需要测量的物理量及计算豆浆密度的表达式(用字母表示)．实验步骤：①用天平测出空烧杯的质量m1；②在烧杯内装入一定量的水，并在水面的位置做一个标记，用天平测出水和烧杯的总质量m2；③倒出水，再将豆浆倒入烧杯，至先前的标记处，用天平测出豆浆和烧杯的总质量m3计算豆浆密度的表达式：ρ＝eq\f(m3－m1,m2－m1)·ρ水．6．(2016·吉林)用弹簧测力计、一金属块、水来测量某液体密度，步骤如下：(1)如图甲所示，用弹簧测力计测得该金属块在空气中的重力G＝2.6N；(2)如图乙所示，弹簧测力计的示数为1.6N，则金属块受到的浮力为1.0N，金属块的体积为1.0×10－4m3；(g取10N/kg)(3)若要继续测出被测液体的密度，你的操作是：先将水换成被测液体，再将金属块浸没