备战中考物理二轮专题巩固练习 物态变化（含解析） 新人教版-新人教版初中九年级全册物理试题.docx

物态变化一、单选题1.下列有关热现象的解释，错误的是（）A.暮春，小草挂上露珠，是液化形成的B.盛夏，人在电风扇下吹风感到清凉，是蒸发的原因C.深秋，时有白霜生成，是凝固所致D.隆冬，冰冻的衣物晾干，为升华现象2.关于雨、露、霜、雾跟物态变化的关系，下面说法中正确的是()A.雨水是水的液化形成的B.露水是水的汽化形成的C.霜是水蒸气凝华形成的D.雾是水蒸气凝华形成的3.物理学习要走进生活，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是（）A.初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气B.在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的C.放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D.把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的4.下列说法中错误的是（）A.用久了的电灯灯丝变细是升华现象B.秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C.气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计D.夏天，游泳后刚从水中上岸人会感到冷，这是因为水蒸发吸热的缘故5.在北方的冬天，为了保存蔬菜，人们通常会在菜窖里放几桶水，这种做法可以使窖内的温度不会太低，这主要是利用了（）A.水凝固时放出热量B.水凝固时吸收热量C.水蒸发时吸收热量D.水蒸发时放出热量6.如下图所示的温度时间图象中，可能表示的是石蜡熔化过程（）A.B.C.D.7.利用火箭把催化剂播放到云中实现了人工降雨，催化剂使空气中的水蒸气变成了小冰粒，小冰粒在下降过程中变成了雨滴，水蒸气变成冰粒，冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于（）A.凝华、熔化B.升华、熔化C.凝华、液化D.升华、液化8.夏天扇扇子，身上会感到凉爽。这是因为（）A.液化吸收热量B.汽化吸收热量C.液化放出热量D.汽化放出热量9.下列现象与物态变化的对应关系中，正确的是（）A.加在饮料中的冰块逐渐变小﹣﹣熔化B.夏天晾在室内的湿衣服变干﹣﹣升华C.冬天窗玻璃上会出现冰花﹣﹣凝固D.水烧开时壶嘴出现“白气”﹣﹣汽化二、多选题10.盛夏，在装有空调的汽车玻璃窗上常常有小水珠附着在上面，通过对物理知识的学习，你认为下列说法中正确的是（）A.小水珠附着在玻璃的内表面B.小水珠附着在玻璃的外表面C.小水珠是水蒸气汽化形成的D.小水珠是水蒸气液化形成的11.关于下列事例，说法正确的是（）A.夏天打开冰箱的门，常可看到“白雾”，这些“白雾”是冰箱内的冷气液化而成的B.水蒸气烫伤比开水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时会放出大量的热C.在一定的温度下，压缩氢气的体积可以使它液化，作为燃料储存在火箭里D.冬天早晨看到的雾，这些雾是空气中的水蒸气放热液化而成的12.以下关于物态变化的说法中正确的是（）A.严寒的冬天，一直冰冻的衣服也会变干，这是升华现象B.放在衣橱里的樟脑丸最终“消失“了，这是蒸发现象C.寒冷的冬天，玻璃窗上有冰花，这是凝华现象D.用久的白炽灯泡内壁发黑，这是凝固现象13.下列现象中利用了熔化吸热的是（）A.运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂B.天热时向地上洒水会感到凉快C.在发烧的病人头上放冰袋以缓解症状D.向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉14.下列说法中不正确的是（）A.水的温度没有达到沸点时，水是不能变为水蒸气的B.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱冷藏可以减慢蒸发C.高压锅是利用增大气压、降低沸点的原理来加快煮熟食物的D.使用干冰进行人工增雨过程中，干冰先升华后液化15.下列物态变化过程中，属于放热过程的有（）A.水烧开后水壶嘴喷出“白汽”的过程B.放入衣箱中的樟脑球变小的过程C.冬天室内的水蒸汽在玻璃窗上形成“冰花”的过程D.出炉的钢水变成钢锭的过程三、填空题16.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中________图是晚上的气温，其示数是________℃．生活中用到的体温计的测温原理是________，量程是________17.生产生活中常用到物态变化知识，如液化气是利用________方式将气体液化便于储存；利用涂擦在发烧病人身上的酒精________（填一种物念变化）吸热使病人快速降温；利用在云层中喷洒的干冰升华时________（填“吸”或“放”）热以达到人工降雨。18.在加热条件相同的情况下，甲、乙、丙三种液态物质温度随时间变化的情况如图所示，可以看出这三种物质中________可能是同一种物质，________的质量一定比________大．19.一支刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数是2℃，放在一标准大气压下沸腾水中时温度为98℃，用它测量一杯水的温度为26℃时，则这杯水的实际温度是________．20.用“温度