北京市海淀区2014年中考物理二模试题（含解析）.doc

北京市海淀区2014年中考物理二模试题一、单项选择题（下列各小题均有四个选项．其中只有一个选项符合题意．共28分，每小题2分）1．（2分）（2014•海淀区二模）在国际单位中，电阻的单位是（）A．伏特（V）B．安培（A）C．欧姆（Ω）D．焦耳（J）考点：电阻．专题：电压和电阻．分析：对每个选项进行分析，明确每个单位对应的物理量，就能确定符合题意的选项．解答：解：A、伏特是电压的单位，不符合题意；B、安培是电流的单位，不符合题意；C、欧姆是电阻的单位，符合题意；D、焦耳是功、能、热量的单位，不符合题意．故选C．点评：此题考查学生对常见物理量及其对应单位的识记，属于基础题，容易解答．2．（2分）（2014•海淀区二模）如图所示的各种自然现象中，属于凝华的是（）A．B．春天里冰雪消融冬天的早晨霜打枝头C．D．深秋的早晨大雾弥漫初夏的早晨花草上有露水考点：生活中的凝华现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：凝华是物质由气态直接变成固态的现象．解答：解：A、春天冰雪消融，冰变成水，属于熔化现象；B、冬天的霜，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象；C、秋天的雾，雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象；D、初夏的露水，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象．故选B．点评：本题考查了学生对凝华现象的判断，属于热学基础知识的考查，抓住物质前后状态的变化是解决此类题目的关键．3．（2分）（2014•海淀区二模）关于声现象，下列说法中正确的是（）A．人佩带防噪声的耳罩，属于在声音的产生处减弱噪声B．只要是振动的物体一定都能发出人耳能听到的声音C．声音的传播不需要介质，可以在任何情况下传播D．通过居民区的高架路两侧设有隔音墙，属于在声音的传播过程减弱噪声考点：防治噪声的途径；声音的传播条件；人耳感知声音的过程及听到声音的条件．专题：声现象．分析：（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．（2）减弱噪声有三种：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱．解答：解：A、人佩带防噪声的耳罩，属于在声音的接受处减弱噪声，故A错误；B、人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz～20000Hz范围内，在此范围以外的声波（超声波和次声波），人耳听不到，故B错误；C、声音的传播需要介质，真空不能传声，故C错误；D、通过居民区的高架路两侧设有隔音墙，属于在声音的传播过程减弱噪声，说法正确．故选D．点评：此题考查了声音的产生和传播条件、防治噪声的途径，有一定的综合性，但难度不大，强化对课本基础知识的记忆是解决识记性题目的基础．4．（2分）（2014•海淀区二模）如图所示，下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（）A．B．用吸管吸饮料，饮料上升吸盘上挂物体，吸盘在竖直墙壁上静止C．D．向两纸片中间吹气纸片合拢放松笔胆，墨水被吸到钢笔中考点：流体压强与流速的关系．专题：气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：流体压强与流速的关系：流体的流速越大、压强越小，流速越小、压强越大．解答：解：向两张纸片中间吹气，纸片中间空气流速大，压强变小，纸内外存在压强差，使纸片合拢，符合题意；吸管吸饮料、吸盘被压在墙上、墨水被吸到钢笔中，这些现象都是大气压的作用，不符合题意．故选C．点评：本题考查了学生对流体压强和流速关系、大气压应用的了解和掌握，是一道基础题．5．（2分）如图所示的四种现象中，由于光的折射形成的是（）A．插入水中的铅笔好像折断了B．水中山的倒影C．屏幕上的手影D．瓶子在平面镜中的像考点：光的折射现象及其应用．专题：光的折射、光的色散．分析：（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的．解答：解：A、水中铅笔变弯，是由于光的折射形成的；B、倒影是由于光的反射形成的；C、手影是由于光的直线传播造成的；D、瓶子在平面镜中的像属于平面镜成像，是由于光的反射形成的．故选A．点评：成像的机制就两种：光的反射；光的折射．平面镜球面镜成像都是由光的反射造成的．凸透镜成像，海市蜃楼，在空气中透过水面看水中的物体或者在水中透过水面看空气中的物体都是由光的折射造成的．6．（2分）（2014•海淀区二模）关于放大镜、照相机、幻灯机和投影仪四种光学仪器的成像情况，下列说法中正确的是（）A．放大镜成正立、放大的实像B．照相机成正立、缩小的