初中物理毕业学业考试试题（含解析）-人教版初中九年级全册物理试题.doc

2013浙江衢州初中毕业学业考试物理试卷（考试时间90分钟，满分100分）一、选择题(每个选项中只有一个符号题目要求，共7道题，每小题3分)1．法拉第发现电磁感应现象，标志着人类从蒸汽机时代步入了电气化时代．下列设备利用电磁感应原理的是（）A．B．C．D．空调电扇发电机电熨斗【答案】C【解析】试题分析：（1）电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动工作的．（2）发电机是利用电磁感应现象工作的．（3）电热器是利用电流的热效应工作的．解：AB、空调和电扇的主要元件是电动机，电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动工作的．不符合题意．C、发电机是利用电磁感应现象工作的．符合题意．D、电熨斗是利用电流的热效应工作的．不符合题意．故选C．2．如图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要使标杆在水平位置平衡，B处应挂与A处同样大小的钩码个数为（）A．6个B．4个C．3个D．2个【答案】A【解析】试题分析：由图示确定动力、动力臂、阻力臂，然后由杠杆平衡条件求出在B处所挂的钩码个数．设每个钩码的重力是G，杠杆每格的长度是L，由图示可知，动力F动=4G，动力臂L动=3L，阻力臂L阻=2L，由杠杆平衡条件得：F动×L动=F阻×L阻，即4G×3L=F阻×2L，∴F阻=6G，则在B处应挂6个钩码．故选A．3．如图所示，小柯采用透明玻璃板、蜡烛灯器材探究“平面镜成像特点”．下列关于该实验的表述不正确的是（）A．实验时选用的两支蜡烛大小应相同B．透明玻璃板摆放应该与纸面垂直C．若把光屏放在B位置，蜡烛的像可以呈现在光屏上D．该实验在较暗的环境下效果更好由图示确定动力、动力臂、阻力臂，然后由杠杆平衡条件求出在B处所挂的钩码个数．【答案】C【解析】试题分析：（1）物体在平面镜中成的像和物体大小相等．（2）在实验中必须将玻璃板竖直摆放，才能确保蜡烛与像完全重合，才能使实验达到效果；（3）实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接；（4）探究平面镜成像实验时，成像的物体和环境对比度越大，成像物体越亮，像越清解：A、实验中选用两根相同的蜡烛A和B，目的是为了比较物像大小关系，说法正确；B、在实验中必须将玻璃板竖直摆放，才能确保蜡烛与像完全重合，才能使实验达到效果；说法正确；C、物体在平面镜中成虚像，光屏放在虚像的位置上，光屏上不会承接到平面镜成的像．说法错误；D、探究平面镜成像实验时，烛焰是成像物体，在明亮的环境中，烛焰和明亮环境的对比度降低，成像不太清晰．故该实验在较暗的环境下效果更好，说法正确．故选C．4．用能被感知的现象来表现难以感知或量度的事物、现象，是科学研究的重要方法．下列实验没有体现这种方法的是（）A．B．C．D．电灯发光说明电路海绵形变说明海绵黄豆和芝麻混合后电磁铁能吸引小铁钉中存在电流绵受到压力的作用量筒读数变小说明说明电磁铁有磁性分子间存在间隙【答案】C【解析】试题分析：对每个选项分别分析，明确实验过程中现象与对应的规律之间是否存在必然的联系，确定符合题意的选项．解：A、电路是否存在电流不能直接观察，但通过灯泡发光间接知道电流的存在，两者之间存在因果关系．不符合题意；B、压力的作用不能直接观察，但海绵受力时形状的变化能够直接观察，通过海绵的形变大小可以确定压力的大小．不符合题意；C、分子之间存在间隙不能直接观察，但黄豆和芝麻混合后量筒读数变小说明颗粒之间存在缝隙，两者之间没有直接关系．符合题意；D、电磁铁有无磁性不能直接观察，但通过小铁钉被吸引间接知道电磁铁磁性的存在，两者之间有必然的联系．不符合题意．故选C．5．如图所示，R1=10欧姆，电流表A1示数为0.5安培，电源电压为10伏特．下列叙述不正确的是（）A．R1和R2并联B．R2阻值为20欧姆C．R1两端电压为10伏特D．电流表A的示数为1.0安培【答案】D【解析】试题分析：由电路图可知，R1、R2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测R2支路的电流；根据并联电路的电压特点可知两电阻两端的电压，根据欧姆定律求出R2的阻值和通过R1的电流，利用并联电路的电流特点求出干路电流的大小．解：由电路图可知，R1、R2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测R2支路的电流，故A正确，不符合题意；∵并联电路中各支路两端的电压相等，∴U1=U2=U=10V，故C正确，不符合题意；∵I=，∴R2===20Ω，I1===0.6A，故B正确，不符合题意；∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，∴电流表A的示数I=I1+I2=0.6A+0.5A=1.1A，故D不正确，符合题意．故选D．6．下列是同学们身边的事例，其中说法正确的是（）A．书包背带做得宽是为了增大压强B．使用测电笔可以测出通电电灯的电流C．利用光的直线传播可以排直队伍D．冬天口中呼出的“白气”是水蒸气【答案】C【解析】试题分析：A、减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压