中考物理专题练习《电磁转换》苏科版-苏科版初中九年级全册物理试题.doc

《电磁转换》1、（2015南京）以下对四个实验的认识，正确的是A．甲图实验演示的是电流的磁效应B．乙图实验可用来演示电动机的工作原理C．丙图实验中通电螺线管的B端是S极D．丁图实验可用来演示电磁感应现象【答案】A2、（2015淮安）如图所示是最简单的电动机，下列四种装置的工作原理与其相同的是A．B．C．D．A、线圈在磁场中切割磁感线运动，电路中产生感应电流，是发电机的制作原理，A错误；B、闭合开关，电路中有电流，磁针偏转，说明通电导线周围存在磁场，是电流的磁效应，B错误；C、闭合开关，导体中有电流通过，是电动机的制作原理，C正确；D、闭合开关，通电线圈在磁场中受力转动，是电动机的制作原理，D正确．故选CD．3、（2015常州）如图所示的手电筒内部有一个线圈，线圈内有一可来回运动的条形磁体，按箭头方向摇动时手电筒即可发光．下列实验中，与手电筒工作原理一致的是D4、（2015泰州）如图所示的几种器件，工作时应用了电磁感应现象的是B．电风扇C．电铃D．门吸A．风力发电机第28题图【答案】AABCD5、(2015南通)获2015年科技创意大赛一等奖的“校园脚踏式发电装置”，是利用脚踩踏板带动线圈运动发电的。下图能反映其工作原理的是（）【答案】BANSb6、（2015无锡）如图所示的装置中，当闭合开关、导体ab中有电流通过时，导体ab就会运动起米．关于这一现象的说法．正确的是A．此现象说明磁可以生电B．导体ab运动方向与电流方向和磁场方向有关C．发电机是利用这一现象来工作的D．在该现象中，机械能转化为电能答案：B7、（2015无锡）蓄电池正负极标志模糊不清，以下四组器材中，无法判断蓄电池正负极的是A．开关、螺线管、小磁针、若干导线B．开关、小灯泡、电流表、若干导线C．开关、小灯泡、滑动变阻器、若干导线D．开关、电压表、若干导线答案：C8、（2015无锡）在研究物质结构时，引入了“原子”的概念；在研究磁现象时，引入了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念；在研究物质的导电性能时，引入了“绝缘体”的概念，其中属于假想，实际上并不存在的是A．原子B．磁感线C．参照物D．绝缘体答案：B9、（2015宿迁）下图所示的四个实验中，能说明电动机工作原理的是ABCDNSabNSab＋－答案C10、（2015连云港）如图所示为科研人员研制的“发电鞋”，鞋的内部安装了磁铁和线圈，当人体带动磁铁运动时，磁铁产生的磁场通过线圈，从而产生感应电流。当人以5km/h的速度行走时，其发电的功率约为0.4W。下列说法正确的是A．发电鞋工作时将电能转化为机械能B．发电鞋是利用电磁感应原理工作的C．发电鞋是利用电流磁效应原理工作的D．在人以5km/h的速度行走1h的过程中，发电鞋可以产生约0.4J的电能答案B11、（2015徐州）利用如图所示实验原理工作的是A．电动机B．电炉C．发电机D．电饭煲第5题答案C12、（2015镇江）下列教材中的探究实验，不需要控制电流一定的是A．探究导体电阻与长度的关系B．探究通电导体产生的热量与电阻的关系C．探究电功与电压的关系D．探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系答案：A13、（2015镇江）某同学制作了图1所示的装置：风吹动时，风车带动磁体上方的线圈转动（线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉），灵敏电流计的指针会发生偏转。图2是该同学设计的另一种由轻质材料制成的风车模型，则下列说法正确的是A．该装置是利用电流磁效应工作的B．该装置的工作原理与电动机相同C．若将图l中电流计换成干电池，则无风吹时，线圈能持续转动D．若用图2所示风车模型替换图1中风车，则有风吹时，电流计指针也能发生偏转答案：D14、（2015南京）如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了，实际上这张新钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识．原来，这支笔的笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有▲（选填“铜”、“铁”或“塑料”）．若想探究笔头内的材料是否有磁性，现提供下列器材：①小磁针、②大头针、③碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有▲（填序号）．【答案】铁①②15、（2015苏州）根据通电导体在磁场中受力运动的原理制成的▲机，在生产和生活中得到了广泛的应用．在探究感应电流产生条件的实验中，要改变电流方向，可以改变导体切割运动方向或▲方向．【答案】电动磁场（磁感线）16、（2015泰州）+_N直导线S金属框电池柱形物第48题图甲第48题图乙（1）按图甲组装实验器材，给直导线通电，直导线向左运动，这说明▲对通电直导线有力的作用；只对调电源正负极接线，通电直导线会向▲运动，这说明通电导体的受力方向与▲有关．（2）如图乙是某兴趣小组制作的神奇转框，框的上部中央与电池正极相连，下部紧贴