中考物理试题分项版解析汇编（第02期）专题02 光现象（含解析）-人教版初中九年级全册物理试题.doc

专题2光现象一、选择题1．【2017•黔西南卷】下列四种现象中，由光的直线传播形成的是（）A．镜中的花朵B．小孔成像C．水中“断”笔D．仙鹤的倒影【答案】B【解析】A．镜中的花朵是由于光的反射而形成的；B．小孔成像是由于光的直线传播而形成的；C．水中“断”笔是由于光的折射而形成的；D．仙鹤的倒影是由于光的反射而形成的。故本题正确选项是B。【考点定位】光的直线传播、光的反射、光的折射的应用。2．【2017•黔西南卷】如图所示，在“探究平面镜成像特点”实验中，下列叙述正确的是（）A．蜡烛在玻璃板中成的是实像B．蜡烛在玻璃板中成的像比实物大C．蜡烛移近玻璃板时，像会远离玻璃板D．蜡烛与它的像到玻璃板的距离相等【答案】D【考点定位】平面镜成像的特点。3．【2017•鄂州卷】2017年6月3日上午，我市举办了生态鄂州—环洋澜湖健步走活动。已知路线全长6km，其中湖面栈桥长1km。通过栈桥时，小丹和小蓝并肩同行，前一半路程以3m/s的速度慢跑，后一半路程以2m/s的速度快走。则下列说法正确的是A．通过栈桥时小丹和小蓝之间相对静止B．小丹和小蓝在湖面的倒影是光的折射形成的C．小丹和小蓝看到水中的鱼儿是光的反射形成的D．小丹和小蓝通过栈桥的平均速度是2.5m/s【答案】A4、【2017•江西卷】如图8乙所示，是小安同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况。用它正对如图8甲所示的光源“F”则所观察到的像是（）【答案】B【解析】如图所示，潜望镜是由两块平面镜组成的，平面镜成像的特点是：平面镜成正立的、等大的虚像，物体与像关于镜面对称，用它正对如图8甲所示的光源“F”则所观察到的像是如图B所示。故本题正确选项是B。【考点定位】平面镜成像的特点及其应用5.【2017•东营卷】为倡导低碳出行，东营市投放了大量的共享单车，如图所示。共享单车的设计应用到许多物理学知识，以下说法正确的是A．车座设计的面积较大可以增大压强B．轮胎表面设计凹凸不平的花纹可以减小摩擦C．红色尾灯利用光的反射起到警示的作用D．刹车手闸是费力杠杆【答案】C【解析】A．车座设计的面积较大可以减小压强，是错误的；B．轮胎表面设计凹凸不平的花纹可以增大摩擦，是错误的；C．红色尾灯利用光的反射起到警示的作用，是正确的；D．刹车手闸是省力杠杆，是错误的。故本题正确选项是C。【考点定位】增大、减小压强、摩擦的方法，光的反射的应用，杠杆的应用。6.【2017•菏泽卷】下列光现象中，属于反射现象的是（）A.B．C．D．【答案】B考点：光的反射光的折射7．【2017•襄阳卷】关于平面镜成像，下列说法中错误的是（）A．像与物总是大小相等B．像与物到平面镜的距离相等C．物体在镜中成的是实像D．物体远离平面镜时，像的大小不变【答案】C【解析】由平面镜成像的特点可知像与物总是大小相等，故A正确；由平面镜成像的特点可知像与物到平面镜的距离相等，故B正确；由平面镜成像的特点可知物体在镜中成的是虚像，故C错误；由平面镜成像的特点可知，像与物体的大小相同，所以当物离平面镜的距离变小时，像的大小不变，故D正确；故应选C。【考点定位】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案8．【2017•成都卷】下列说法正确的是（）A．在“小孔成像”的实验中，离小孔越近的物体所成的像一定越大B．游泳运动员在平静的水面下看到游泳池边的物体可能变矮了C．蜡烛经凸透镜成像时，当蜡烛靠近透镜，蜡烛的像一定远离透镜D．小球沿水平方向运动，它在平面镜中的像可能沿竖直方向运动【答案】D【考点定位】光的直线传播、光的反射、光的折射的应用。9.【2017•临沂卷】下列与光现象有关的说法中，正确的是海市蜃楼是光的反射现象影子是光沿直线传播形成的光污染是因为漫发射造成的照相机拍照时所成的像是虚像【答案】B【解析】海市蜃楼是光的折射现象，故A错误。影子是光的直线传播形成的，故B正确，符合题意为答案。光污染是因为镜面反射造成的，故C错误。照相机拍照时所成的像是倒立、缩小的实像，故D错误。考点：光现象10．【2017•衡阳卷】如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是【答案】B【解析】A水中弯折的铅笔是光的折射造成的；B镜中的人像是平面镜成像，利用了光的反射；C人在太阳下的影子是光沿直线传播造成的；D日食、月食都是光沿直线传播造成的；故应选B。【考点】光沿直线传播、光的反射、光的折射11．【2017•郴州卷】民谚俗语常常包涵丰富的物理知识．以下属于光的反射现象的是（）A．并底之蛙，所见甚小B．以冰取火，前所未有C．海市蜃楼，虚无缥渺D．摘不到的是镜中花，捞不到的是水中月【答案】D【解析】光线是在同种均匀介质中传播的，并底之蛙，所见甚小，所以是光沿直线传播现象，故A不符合题意；要使冰块能会聚太阳光取火，必须让其冰块能使光线会聚，而凸透镜对光线有会聚作用，属于