04-探究水的沸腾.doc
鹏飞****可爱
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物理试题4探究水的沸腾实验器材:烧杯(50mL)1个水(温度接近90℃)温度计(0-102℃)1支铁架台石棉网酒精灯火柴中心有孔的纸板钟表操作程序:顺序操作内容1检查器材,观察温度计的量程和分度值并记录。2用烧杯装适量热水,放在铁架台石棉网上。3把温度计吊在铁架台上,穿过纸板插入水中。4点燃酒精灯,开始对烧杯加热。5水温达95℃后,每隔30秒记一次温度值,直至水沸腾2min为止。6将酒精灯熄灭,取出温度计。7根据表格中的数据在坐标上描点,作出水沸腾时温度和时间关系的图像,得出结论。实验记录:温度计量程__
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物理试题4探究水的沸腾实验器材:烧杯(50mL)1个水(温度接近90℃)温度计(0-102℃)1支铁架台石棉网酒精灯火柴中心有孔的纸板钟表操作程序:顺序操作内容1检查器材,观察温度计的量程和分度值并记录。2用烧杯装适量热水,放在铁架台石棉网上。3把温度计吊在铁架台上,穿过纸板插入水中。4点燃酒精灯,开始对烧杯加热。5水温达95℃后,每隔30秒记一次温度值,直至水沸腾2min为止。6将酒精灯熄灭,取出温度计。7根据表格中的数据在坐标上描点,作出水沸腾时温度和时间关系的图像,得出结论。实验记录:温度计量程__
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物理试题4探究水的沸腾实验器材:烧杯(50mL)1个水(温度接近90℃)温度计(0-102℃)1支铁架台石棉网酒精灯火柴中心有孔的纸板钟表操作程序:顺序操作内容1检查器材观察温度计的量程和分度值并记录。2用烧杯装适量热水放在铁架台石棉网上。3把温度计吊在铁架台上穿过纸板插入水中。4点燃酒精灯开始对烧杯加热。5水温达95℃后每隔30秒记一次温度值直至水沸腾2min为止。6将酒精灯熄灭取出温度计。7根据表格中的数据在坐标上描点作出水沸腾时温度和时间关系的图像得出结论。实验记
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探究水的沸腾探究水的沸腾 探究水的沸腾 河南省新野市刘海涛李庆东 【教材分析】 “探究水的沸腾”选自人教版义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级上册。 【教学流程】 一、联系生活实际,引入新课 &n
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探究水的沸腾【教材分析】“探究水的沸腾”选自人教版义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级上册。【教学流程】一、联系生活实际引入新课师:同学们沸腾是流体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。我们每天都要吃饭、喝茶对司空见惯的水的沸腾大家是否注意到有什么特征?水沸腾后继续加热水温会──学生相互议论:“水沸腾时有大量白气。”“水沸腾时水面翻腾作响。继续加热水温继续上升呗。”“不有资料介绍继续加热水温保持不变。”“为什么?”一联系到自己的生活经验大家都打开了话匣子老师还没说完就各抒己见讨论热烈。有直观