北大绿卡八年级数学上册 12.doc
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全等三角形一、选择题1.下列说法正确的是()A.两个等边三角形一定全等B.腰对应相等的两个等腰三角形全等C.形状相同的两个三角形全等D.全等三角形的面积一定相等【答案】D.【解析】解:两个等边三角形边长不一定相等,所以不一定全等,A错误;腰对应相等的两个等腰三角形对应角不一定相等,所以不一定全等,B错误;形状相同的两个三角形对应边不一定相等,所以不一定全等,C错误;全等三角形的面积一定相等,所以D正确,故选D.2.如图,△ABC≌△DEF,∠A=50°,∠C=30°,则∠E的度数为()A.30°B.50°
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全等三角形的判定一、选择题1.对于条件:①两条直角边对应相等;②斜边和一锐角对应相等;③斜边和一直角边对应相等;④直角边和一锐角对应相等;以上能断定两直角三角形全等的有()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】D【解析】①两条直角边对应相等,根据“SAS”,正确;②斜边和一锐角对应相等,根据“AAS”,正确;③斜边和一直角边对应相等,根据“HL”,正确;④直角边和一锐角对应相等,根据“ASA”或“AAS”,正确;故选D.2.如图,O是∠BAC内一点,且点O到AB,AC的距离OE=OF,则△AEO≌△AF
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角的平分线的性质一、选择题1.如图所示,在△ABC中,P为BC上一点,PR⊥AB,垂足为R,PS⊥AC,垂足为S,AQ=PQ,PR=PS.下面三个结论:①AS=AR;②QP∥AR;③△BRP≌△CSP.正确的是()A.①和②B.②和③C.①和③D.全对【答案】A.【解析】连接AP,∵PR=PS,PR⊥AB,垂足为R,PS⊥AC,垂足为S,∴AP是∠BAC的平分线,∠1=∠2,∴△APR≌△APS,∴AS=AR,又AQ=PQ,∴∠2=∠3,又∠1=∠2,∴∠1=∠3,∴QP∥AR,BC只是过点P,没有办法证
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全等三角形的判定【学习目标】1、掌握三角形全等的“SSS”判定条件;2、经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程;【学习重点】三角形全等的“边边边”判定条件的探索与应用。【学习难点】三角形全等的探索过程。【学习过程】一、学前准备1、证明是由条件(已知)出发,经过一步步地推理,最后推出结论(求证)正确的过程。2、如图1所示,△AOB≌△DOC,且∠ABO与∠DCO是对应角,则AO的对应边是___DO_,∠ODC的对应角是__∠OAB_______。3、如图2所示,△OAD≌△OBC
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全等三角形的判定【学习目标】1、掌握直角三角形全等的判定方法:“斜边、直角边”;2、经历探索直角三角形全等条件的过程,体会一般与特殊的辨证关系;3、培养学生学习事物的特殊、一般关系、发展逻辑思维能力。【学习重点】运用直角三角形全等的条件解决一些实际问题。【学习难点】熟练运用直角三角形全等的条件解决一些实际问题。【学习过程】一、学前准备1、你学过的判定两个三角形全等的方法有:___SSS、SAS、ASA、AAS2、如图1,AB⊥BE于C,DE⊥BE于E,①若AB=DE,添一条件BC=EF,可得△ABC≌△D