14-同种物质的质量与体积的关系-豆柴文库

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物理试题14探究同种物质的质量与体积的关系实验器材：200g托盘天平（含砝码）1架3个形状规则且大小为10cm3、20cm3、30cm3的铝块或木块操作程序：顺序操作内容1调节天平2分别测出三个物块的质量m1、m2、m33根据测量值做出m—V图像4由数据或图像，得出结论实验记录：体积V（cm3）质量m（g）物块一10物块二20物块三30实验结论：_____________________________________________.说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。2．

2024-06-18

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物理试题14探究同种物质的质量与体积的关系实验器材：200g托盘天平（含砝码）1架3个形状规则且大小为10cm3、20cm3、30cm3的铝块或木块操作程序：顺序操作内容1调节天平2分别测出三个物块的质量m1、m2、m33根据测量值做出m—V图像4由数据或图像，得出结论实验记录：体积V（cm3）质量m（g）物块一10物块二20物块三30实验结论：_____________________________________________.说明：1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。2．

2024-09-19

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探究同种物质的质量与体积的关系.docx

探究同种物质的质量与体积的关系同种物质的质量与体积的关系引言：物质的质量和体积是物质的两个基本属性，它们之间存在着一定的关系。研究同种物质的质量与体积的关系，不仅能够加深对物质本质的理解，还有助于我们在实际生活中更好地应用和利用物质。本文将从质量和体积的定义、物质状态的变化以及物质的密度等方面对同种物质的质量和体积的关系进行探究。一、质量和体积的定义及测量方法质量是物质所具有的惯性和引力性质的度量，它是物质内含的物质量的总和。国际单位制中质量的单位是千克（kg）。常用的测量质量的工具有天平、电子秤等。体积

2024-10-26

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探究同种物质质量和体积的关系.ppt

托里镇中学：孙文全天平的使用：①天平应放在上。②调节天平平衡时，应该先把游码放在；调节使横梁平衡，横梁平衡的标志是。③称量时，先估测物体的质量，物体应放在（填“左”或“右”）盘，砝码应放在（填“左”或“右”）盘。④向盘中加减砝码时，要用，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。添加砝码时，要按照的顺序。【猜想与假设】针对上述问题，提出你的看法：不同体积的铜块、铁块和铝块【整理桌面器材归位】

2024-09-24

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同种物质的质量与体积的关系初中物理实验ppt课件.ppt

将实验数据填入下表中铝块体积增大2倍，质量也增大2倍．铝块的质量和体积的比值是一定的．木块体积增大2倍，木块的质量也增大2倍，木块的质量和体积的比值是一定的．实验证明，同种物质的质量和体积之间的比值是恒定的，不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。因此，这个比值反映了物质的一种特性。

2024-10-19

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